【題目】如圖所示,甲容器中裝有適量的水,容器對水平桌面的壓強是p1 , 水對容器底的壓強是p3 , 將甲圖倒放時如乙圖(圖中沒有畫出水的位置),容器對水平桌面的壓強是p2 , 水對容器底的壓強是p4 , 則p1p2 , p3p4 . (填“>”、“=”或“<”)
【答案】>;>
【解析】解:由于甲上粗下細,容器中裝有一定質(zhì)量的水,沒有裝滿容器;(1)將容器倒放,如圖乙所示,水的密度不變,但深度h降低,由p=ρgh可得,水對容器底部產(chǎn)生的變小,即:p3>p4;(2)正放和倒放時,對水平桌面的壓力相等,都等于水和容器總重,所以F1=F2; 由于受力面積變大,由p= 可得,水平桌面受到的壓強變小,即p1>p2 .
故答案為:>;>.
(1)倒置后,液體深度減小,由液體壓強公式得出容器底受到液體壓強的變化情況;(2)在水平桌面上,物體對桌面的壓力等于物體重,倒置后壓力不變、受力面積變小,根據(jù)壓強公式判斷桌面受到的壓強變化.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,將一個質(zhì)量分布均勻密度為2.7×103kg/m3的長方體物塊水平放置在水平桌面上,物塊的長為0.2m,寬為0.1m,高為0.1m,則(g取10N/kg )
(1)物塊的質(zhì)量是多少?
(2)如圖甲所示,把物塊放置在水平桌面時對其的壓強是多少?
(3)如圖乙所示,把物塊豎直放置于足夠大的容器內(nèi),然后往容器內(nèi)倒入水,直至水深0.3m,此時物塊對容器底的壓力為多大(物塊與容器底沒有緊密接觸)?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在觀察水的沸騰實驗中.
(1)在組裝實驗裝置時,圖乙中溫度計放置正確的是 .
(2)如圖丙是水沸騰時溫度計的示數(shù),則水的沸點為℃.
(3)實驗時,從開始加熱到水沸騰所用時間過長、為減少加熱時間,下列做法不可行的是 .
A.加大酒精燈火焰
B.用初溫較高的水
C.增加燒杯中水量
D.給燒杯加溫.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,可繞O點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,在D點掛一個重為G的物體M,用一把彈簧測力計依次在A,B,C三點沿圓O相切的方向用力拉,都使杠桿在水平位置平衡,讀出三次的示數(shù)分別為F1、F2、F3 , 它們的大小關系是( )
A.F1<F2<F3<G
B.F1>F2>F3>G
C.F1=F2=F3=G
D.F1>F2=F3=G
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】你也許有過這樣的體驗:甲乙兩列火車并排停在站臺上,你坐在甲車車廂向乙車車廂觀望,如圖所示,突然你覺得自己坐的火車開始緩緩地前進了,但是,“駛過”了旁邊乙車的車尾你才發(fā)現(xiàn),實際上甲車還停在站臺上,而旁邊的乙車卻向相反的方向開走了.你覺得自己坐的火車前進了,所選的參照物是( )
A.站臺
B.甲車
C.乙車
D.自己
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示實驗裝置探究水沸騰的特點.
(1)加熱一定時間后,溫度計的示數(shù)如圖所示,此時水的溫度為℃;水沸騰時溫度保持不變,撤去酒精燈,水很快停止了沸騰,這說明水在沸騰過程中要不斷 .
(2)同學們交流時發(fā)現(xiàn):各組測出水的沸點大部分不是100℃,原因可能是(寫出一點即可).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水蒸氣能點燃火柴嗎?做如圖所示實驗,加熱燒瓶中的水使之沸騰,水蒸氣通過加熱的銅管噴出;把火柴靠近銅管口處,火柴被加熱;迅速從蒸氣中移開,火柴燃著了.
(1)A處氣壓大于標準大氣壓,則燒瓶內(nèi)沸水的溫度應;
(2)B處水蒸氣對點燃火柴所起的作用是:;
(3)火柴為什么移離蒸氣才能燃燒? .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實驗裝置,當塞子從試管口噴出時,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的能,這個能量轉(zhuǎn)化過程與汽油機工作時沖程的能量轉(zhuǎn)化過程一樣,汽油機工作過程中需要用水來冷卻發(fā)動機以確保其正常工作,這是利用了水的大的特點.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com