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【題目】如圖所示，可繞O點轉動的輕質杠桿，在D點掛一個重為G的物體M，用一把彈簧測力計依次在A，B，C三點沿圓O相切的方向用力拉，都使杠桿在水平位置平衡，讀出三次的示數(shù)分別為F1、F2、F3 ， 它們的大小關系是（ ）
A.F1＜F2＜F3＜G
B.F1＞F2＞F3＞G
C.F1=F2=F3=G
D.F1＞F2=F3=G

【答案】C
【解析】解：設拉力的力臂為L，則由題意可知，當杠桿在水平位置平衡時：G×OD=F×L 由此可得：F=
因為G，OD不變，OD=L=r，故F=G，由于F1、F2、F3的力臂都為圓的半徑，相等，故F1=F2=F3=G
故選：C
利用杠桿平衡條件分析，當阻力和阻力臂不變時，如果動力臂不變，只改動用力方向，其動力不變，據此分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最近，科學家們研制出了一種超輕材枓“碳海綿”一一世界上最輕的一類物質，把一塊“碳海綿”放在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛幾乎沒變形．“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多．說明“碳海綿”這種材料的較小，將“碳海綿”壓縮80%后仍可恢復原狀，這說明“碳海綿”發(fā)生的是形變（選填“彈性”或“塑性”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國的航母正按計劃進行各項科研試驗和訓練．如圖所示是中國航母“瓦良格”號訓練時的圖片．當飛機飛回航母后（ ）
A.航母將浮起一些，所受浮力減小
B.航母將下沉一些，所受浮力增大
C.航母將下沉一些，所受浮力減小
D.航母始終漂浮，所受浮力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在測量某物體的重力時，發(fā)現(xiàn)物體的重力超出了彈簧測力計的量程，一時又找不到其他測量工具，為了測出該物體的重力，他找來木棒、細鐵絲等物品進行如下改進：
步驟一：將細線系在木棒的A位置，在木棒的左端繞上適量的細鐵絲，使木棒處于水平位置平衡，如圖甲．
步驟二：將彈簧測力計倒轉過來，用手指勾住彈簧測力計的B處，對彈簧測力計進行操作，如圖乙．
步驟三：在木棒左端掛上物體，右端用彈簧測力計豎直向下拉，如圖丙
（1）步驟一中，“在木棒的左端繞上適量的細鐵絲，使木棒處于水平位置平衡”是為了防止對測量結果的影響．
（2）步驟二中，對彈簧測力計的操作是 ．
（3）步驟三中，當木棒處于水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示，為N，則該鐵塊的重力N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)據并繪出了m﹣V圖象，如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A.該液體密度為2g/cm3
B.該液體密度為1.25g/cm3
C.量杯質量為40g
D.60cm3該液體質量為60g

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【題目】如圖所示，甲容器中裝有適量的水，容器對水平桌面的壓強是p1 ， 水對容器底的壓強是p3 ， 將甲圖倒放時如乙圖（圖中沒有畫出水的位置），容器對水平桌面的壓強是p2 ， 水對容器底的壓強是p4 ， 則p1p2 ， p3p4 ． （填“＞”、“=”或“＜”）

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【題目】如圖所示，電源電壓和燈L的電阻不變，燈L上標有“6V 3W”字樣．當開關S閉合，滑片P移至a端時，電流表的示數(shù)為1.0A，燈L正常發(fā)光；當開關S斷開，滑片P移至b端時，電源電壓U和燈L消耗的電功率P為（ ）
A.6V、1.5W
B.6V、0.75W
C.3V、1.5W
D.3V、0.75W

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【題目】小磊在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，將凸透鏡A固定在光具座上35cm處，移動光屏使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示，接著，他將凸透鏡A換成凸透鏡B并保持燭焰和透鏡位置不變，移動光屏再次得到清晰的像如圖乙所示，則下列說法中正確的是（ ）
A.A的焦距小于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同
B.A的焦距小于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同
C.A的焦距大于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同
D.A的焦距大于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我市南澳風力發(fā)電場位于南澳東半島果老山脈．山巔有風車陣，與藍天大海，組合成一幅壯麗的南粵山水新風景線（圖甲）．風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成．
（1）風力發(fā)電利用的是風能，風能是清潔的、（可再生/不可再生）能源．
（2）風機葉片具有質量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度（選填“大”或“小”）的復合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產生壓強差，而受到向（選填“上”或“下”）的力使風葉旋轉．
（3）風葉產生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，利用原理．實現(xiàn)機械能轉化為電能．
（4）（多選）某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示，由圖象得到的下列信息，正確的有哪些
A.只要有風，機組就能產生電能
B.風速過大，機組不會產生電能
C.風速越大，機組產生的電功率一定越大
D.風速在一定范圍內，機組產生的電功率可能不變
（5）下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量：

平均風速（m/s）

5

10

15

20

1s內獲得的能量（×104J）

1

8

27

64

當風速為5m/s時，這臺風機工作1s所產生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s，該風機發(fā)電的效率是 ．

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