6.工人師傅利用如圖所示的滑輪組,在30s內(nèi)將重為900N的物體勻速提升3m,作用在繩子自由端豎直向上的拉力是400N,不計繩重及摩擦.求:)
(1)動滑輪的重力;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)滑輪組的有用功率.

分析 (1)由圖可知連接動滑輪繩子的股數(shù),不計繩重及摩擦,根據(jù)F=$\frac{G+{G}_{動}}{n}$的變形公式G=nF-G求出動滑輪的重力;
(2)先根據(jù)s=nh求出繩子自由端移動的距離,然后根據(jù)W=Fs求出拉力F做的總功,根據(jù)W=Gh求出拉力F做的有用功,再根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%求出滑輪組的機械效率;
(3)知道有用功和時間,根據(jù)P=$\frac{{W}_{有}}{t}$求出滑輪組的有用功率.

解答 解:由圖可知,連接動滑輪繩子的股數(shù)n=3,
(1)不計繩重和摩擦,由F=$\frac{G+{G}_{動}}{n}$得,動滑輪的重力:
G=nF-G=3×400N-900N=300N.
(2)繩子自由端移動的距離:
s=nh=3×3m=9m,
拉力F做的總功:
W=Fs=400N×9m=3600J,
拉力F做的有用功:
W=Gh=900N×3m=2700J,
則滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%
=$\frac{2700J}{3600J}$×100%
=75%.
(3)滑輪組的有用功率:
P=$\frac{{W}_{有}}{t}$=$\frac{2700J}{30s}$=90W.
答:(1)動滑輪的重力為300N;
(2)滑輪組的機械效率為75%;
(3)滑輪組的有用功率為90W.

點評 本題主要考查了學(xué)生對有用功、總功、滑輪組的機械效率和功率的理解和掌握,屬于基礎(chǔ)題目,要求學(xué)生應(yīng)熟練掌握,解答本題的關(guān)鍵點有二:一是n的確定,二是不計繩重和摩擦?xí)r,F(xiàn)=$\frac{1}{n}$(G+G).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,一個邊長為0.1m的正方體質(zhì)量為3kg,放在水平地面上,已知動滑輪的重力為10N,g取10N/kg.
(1)該正方體的密度是多少?
(2)正方體對地面的壓強為多大?
(3)不計摩擦和繩重,用圖示的滑輪組將正方體豎直向上勻速提升20cm,求拉力F所做的功.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在甲、乙兩個電路圖中,開關(guān)閉合后,產(chǎn)生電流過大的原因解釋正確的是( 。
A.甲、乙兩圖均為發(fā)生短路
B.甲、乙兩圖均為用電器總功率過大
C.甲圖用電器總功率過大,乙圖發(fā)生短路
D.甲圖用電器總功率過大,乙圖發(fā)生斷路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列實例中,屬于防止慣性帶來危害的是( 。
A.錘頭松了,撞擊錘柄的下端B.拍打紗窗,清除它上面浮灰
C.駕駛員駕駛汽車時必須使用安全帶D.標槍運動員擲標槍前快速助跑

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,通電螺線管附近的小磁針處于靜止狀態(tài),電源的a端是負極;當滑動變阻器的滑片P向右移動時,螺線管的磁性將減弱(選填“增強”、“不變”或“減弱”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,四幅圖都是反應(yīng)課本內(nèi)容的實驗,下列相關(guān)表述不正確的是(  )
A.圖甲研究的是電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
B.圖乙實驗過程中,電能轉(zhuǎn)化為機械能
C.圖丙研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用
D.圖丁研究的是電流的磁效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,將一只平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重6N.底面積是25cm2,茶杯內(nèi)裝有300cm3的水.(g取10N/kg.ρ=l×102kg/m3
(1)茶杯內(nèi)水的質(zhì)量是多少?
(2)桌面受到的壓強是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖甲為一款有高、低溫兩檔的家用蒸汽電熨斗,其電路原理如圖乙所示,R1、R2均為電熱絲,其額定電壓為220V,電熨斗正常工作時低溫和高溫檔的電功率分別為880W和1980W.(電源電壓保持不變,不計電熱絲電阻隨溫度的變化)

(1)電熨斗在高溫檔狀態(tài)下正常工作5min消耗多少J電能?
(2)在低溫檔狀態(tài)下正常工作時電路中的電流是多大?
(3)電熱絲R2的電阻是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.在電與磁的研究過程中,很多科學(xué)家嘔心瀝血,作出了杰出的貢獻.下列科學(xué)家及研究成果與成果的應(yīng)用描述,完全正確的是( 。
A.沈括-磁偏角-制造出了指南針,使人類更好地掌握了航海技術(shù)
B.奧特斯-電流磁效應(yīng)-制造出了電動機,提高了人類的工作效率
C.安培-安培定則-制造出了電磁鐵,開拓了電與磁之聯(lián)系的科學(xué)研究
D.法拉第-電磁感應(yīng)-制造出了發(fā)電機,讓人類逐步進入了“電”文明時代

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案