5．由勻速直線運(yùn)動(dòng)公式v=$\frac{s}{t}$可以判斷（　�。�
A．速度與路程成正比B．速度與時(shí)間成反比
C．速度與路程時(shí)間無(wú)關(guān)D．以上說(shuō)法都不對(duì)

分析 （1）速度是運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程；
（2）勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度保持不變，速度大小跟物體運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間都沒(méi)有關(guān)系．

解答 解：
A、勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度保持不變，速度跟路程無(wú)關(guān)．故A錯(cuò)誤；
B、速度等于路程和時(shí)間的比值，但單獨(dú)與路程無(wú)關(guān)，與時(shí)間也無(wú)關(guān)．故B錯(cuò)誤；
C、勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度保持不變，速度跟時(shí)間無(wú)關(guān)．故C正確；
D、C選項(xiàng)正確．故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度保持不變，速度大小等于路程和時(shí)間的比值，速度大小跟比值有關(guān)，跟路程無(wú)關(guān)，跟時(shí)間無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是晶晶探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系的電路圖，她連接好電路后，S斷開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為9V，S閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為3V，則R1、R2兩端的電壓分別為（　�。�
A．9V   3VB．6V   3VC．3V   6VD．6V   9V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．小明和小華分別“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”．小明取了一根長(zhǎng)約為70cm、直徑為1cm的玻璃管，先在管內(nèi)注入清水，管兩端用橡皮塞塞好并留一個(gè)氣泡，將玻璃管豎直放置，這時(shí)氣泡在玻璃管的上端．然后將玻璃管翻轉(zhuǎn)180°后（如圖1所示），氣泡在玻璃管中上升．

（1）在觀察氣泡上升時(shí)，發(fā)現(xiàn)氣泡看得不是很清晰，為此建議小明應(yīng)該：向管中滴入幾滴紅墨水．
（2）小華建議小明：起點(diǎn)（O點(diǎn)）最好離管底稍遠(yuǎn)一些．請(qǐng)你說(shuō)明這樣做的好處是：氣泡的運(yùn)動(dòng)趨于穩(wěn)定，便于計(jì)時(shí)的方便．（說(shuō)出一點(diǎn)即可）．
（3）小華在探究過(guò)程發(fā)現(xiàn)將玻璃管豎直放置時(shí)，氣泡上升的速度比較大，不易測(cè)出氣泡通過(guò)10cm、20cm、30cm、40cm和50cm所用的時(shí)間．于是他想：最好讓氣泡上升的慢些，請(qǐng)你為小華想個(gè)有效的辦法：用菜籽油代替水．
（4）小華通過(guò)觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)：在初始階段，氣泡上升的速度逐漸加快，隨后以一個(gè)穩(wěn)定的速度上升．小明對(duì)此用如圖2的圖形描述了這一現(xiàn)象，你認(rèn)為正確的是B
（5）小明和小華通過(guò)計(jì)算他們所研究的氣泡，勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度之比為4：5，他們通過(guò)相同的路程所用時(shí)間之比為5：4，在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程之比為4：5．
（6）小華早晨騎自行車去上學(xué)，開(kāi)始正常勻速行駛，中途因發(fā)現(xiàn)書(shū)包沒(méi)了．于是停車找，沒(méi)找到，便沿原路推車勻速直線邊找邊步行回家，在家中找到后，因怕耽誤上學(xué)時(shí)間，于是他快速度騎車勻速行駛?cè)W(xué)校，小華通過(guò)勻速直線運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，畫(huà)出他離家距離S與花費(fèi)時(shí)間t的圖象，如下圖所示那么符合這個(gè)同學(xué)運(yùn)動(dòng)情況的圖象大致是C

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．飛機(jī)著陸后做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，10s內(nèi)前進(jìn)450m，此時(shí)速度減為著陸時(shí)速度的一半．試求：
（1）飛機(jī)著陸時(shí)的速度．
（2）飛機(jī)著陸后30s時(shí)距著陸點(diǎn)多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示是小華探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距u/cm像距v/cm
13015
22020
31530
45/
（1）依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一水平直線上．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)幾組數(shù)據(jù)記錄在表格中．
（3）第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成像的特點(diǎn)是正立放大的虛像．
（4）當(dāng)光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像時(shí)，保持透鏡的位置不變，要使屏上的像變大些，應(yīng)將蠟燭靠近透鏡，將光屏遠(yuǎn)離透鏡．（靠近/遠(yuǎn)離）
（5）第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向靠近（靠近/遠(yuǎn)離）透鏡方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；如圖乙，魚(yú)兒能被拍手聲嚇跑，說(shuō)明氣體和液體 都可以傳播聲音．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置，在此過(guò)程中推力F不變，A對(duì)桌面的壓力將不變，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將變�。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ安蛔儭被颉白冃　保�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．貝多芬是德國(guó)杰出的音樂(lè)家，維也納古典樂(lè)派代表人物之一，世界音樂(lè)史上最偉大的作曲家之一．貝多芬56歲時(shí)聽(tīng)覺(jué)已經(jīng)完全喪失了，于是他將一根木棒頂在鋼琴上，另一端用牙齒咬住，以此來(lái)聽(tīng)自己演奏的琴聲，繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作．貝多芬用此方法可以聽(tīng)到自己的琴聲，這說(shuō)明了（　�。�
A．木棒可以傳播聲音B．聲音是以波的形式傳播的
C．聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)D．聲音在空氣中的傳播速度較慢

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．（1）雨后的晚上，天剛放晴，地面上雖已干，但仍有不少積水，為了不踩到地上的積水，試說(shuō)明在迎著月光和背著月光時(shí)應(yīng)該怎么走才不會(huì)踩到積水，并說(shuō)明原因．
（2）觀察漫畫(huà)，用所學(xué)光學(xué)知識(shí)回答為什么會(huì)發(fā)生溺水事故．

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同步練習(xí)冊(cè)答案