【題目】關于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關系，下列說法正確的是（）

A. 物體溫度不變，一定沒有吸熱

B. 物體吸收熱量，溫度一定升高

C. 物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

D. 物體溫度升高，一定吸收熱量

【答案】C

【解析】解：A、晶體在熔化的過程中溫度不變，但仍然吸熱，不符合題意；

B、晶體在熔化的過程中吸熱但溫度不變，不符合題意；

C、物體吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能一定增加，符合題意；

D、物體溫度升高，也可能是因為對物體做功引起的，不符合題意．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個實心物體的體積之比是V甲︰V乙=2︰5，某同學將它們放到調(diào)節(jié)好的天平的左右兩盤中，發(fā)現(xiàn)天平依然平衡，則兩物質(zhì)的質(zhì)量之比是______，密度之比是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】航天員將地球上質(zhì)量為50kg的物體帶到月球上，此時物體的質(zhì)量將（　�。�

A. 增大 B. 不變 C. 減小 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個玻璃茶杯里裝滿水，如果將一個手指頭慢慢插入杯中，那么下列說法中正確的是（　　）

A. 水對杯底的壓強增大； B. 水對杯底的壓強減�。�

C. 水對杯底的壓強不變； D. 無法判斷。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華同學在做“觀察水的沸騰”實驗中：

（）小明的操作如圖A所示，其中錯誤之處是________________________________________．

（）他糾正上述錯誤后繼續(xù)實驗，某時刻按圖B方法讀溫度計示數(shù)，其結果會偏________,正確讀書的讀數(shù)方法是：________________________________________________．

（）小華實驗中，溫度計示數(shù)如圖C，則此時水溫為________，若同時觀察到水中氣泡上升情況如圖D，觀察D可知，水的沸點________________（選填“高于”或“低于”）．此時溫度計的讀數(shù)，若溫度計是完好的，則可能的原因是：________________________________________；

（）根據(jù)E實驗情況分析可知，小華將水加熱至沸騰所用時間明顯較長，最有可能的原因是：________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“殲20”是我國自主研制的新一代隱身重型殲擊機，具有卓越的機動性能，當它在空中加速向下俯沖的過程中，動能______，重力勢能______（選填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖中測力計示數(shù)為N。

（2）小明猜測：“圖中滑輪組提升的物體越輕，機械效率越高”．設計實驗檢驗猜測，并填寫實驗報告。

①實驗目的：。

②實驗步驟（若需要可補充器材）：。

③滑輪組的機械效率（用測出的物理量表達）：。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，下列各組物品均屬于導體的是

A．干木棒、陶瓷碗 B．塑料尺、食鹽水

C．金屬硬幣、人體 D．石墨、空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲、乙所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關．

（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測力計水平拉動木塊在水平桌面上做勻速直線運動，這樣做的目的是使拉力與摩擦力_______．

（2）比較甲圖和乙圖所示實驗，說明滑動摩擦力的大小與_______有關．

（3）小明在進行乙圖中實驗時，當彈簧測力計為7N時，木塊做勻速直線運動，若用8N的力拉著木塊和砝碼水平一起做加速運動，則木塊所受的滑動摩擦力為_______N，此時砝碼受_______（靜/滑動）摩擦力作用，方向為水平_______（向右/向左）．

（4）小明某次拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\動時，拉力F隨時間t的變化關系如圖丙所示．其中0～3s木塊處于靜止狀態(tài)，3s時木塊開始運動，木塊運動后隨即改變拉力，3s～5s時間內(nèi)木塊作變速直線運動；木塊在5s后處于勻速直線運動狀態(tài)．則當用4.1N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為_______N，當用4.5N的水平拉力拉木塊時，木塊所受摩擦力大小為_______N．

（5）實驗后，小剛同學為了測試他穿的橡膠底和牛筋底的運動鞋時哪個鞋底表面更粗糙．

①小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運動鞋較輕，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是_____．

②小剛在拉動過程中發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動鞋實際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測力計固定，改為拉動木板，如圖丁所示，其目的_______（不需要/需要）使木板作勻速直線運動．

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