4．如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是（　�。�
A．A與BB．B與CC．A與CD．C與D

分析 勻速直線運動的特點的圖象有兩種表示方法：s-t圖象和v-t圖象．一定要分清楚其本質(zhì)的不同．

解答 解：AC、圖s-t圖象，橫軸表示時間，縱軸表示距離，A圖中隨時間變化，物體通過路程不變，所以是靜止?fàn)顟B(tài)；C圖中s與t成正比，即物體做勻速運動；
BD、是v-t圖象，橫軸表示時間，縱軸表示速度，B圖中時間變化，物體速度不變，即做勻速運動；D圖中隨時間變化，物體的速度越來越快，即物體做加速運動．
故B和C描述的都是勻速運動．
故選B．

點評 本題考查勻速直線運動的特點如何通過圖象來表示．圖象能很直接的反應(yīng)物體的運動規(guī)律，對于圖象題，首先看清兩個坐標(biāo)軸所表示的物理量，再順著圖象看隨橫坐標(biāo)軸變化，縱坐標(biāo)軸如何變化，找到物體的運動規(guī)律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中正確的是（　�。�
A．用電器是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
B．絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是因為絕緣體內(nèi)缺少電子
C．正電荷定向移動的方向為電流的方向
D．電荷的移動形成電流

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．假期中，小明同學(xué)乘火車外出旅行．當(dāng)火車高速行駛時，他看到路旁的樹往后退，這是選取火車為參照物．小明打開車窗，將瓜子皮扔出窗外，沒想到瓜子皮繞個彎鉆進(jìn)了后面的車窗，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是：列車高速行駛時，在車廂外越靠近車廂的位置，空氣流動越快，壓強(qiáng)越�。ㄟx填“大”或“小”），瓜子皮在壓強(qiáng)差的作用下又飛進(jìn)了后面的車窗．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．鋁、鐵和鉛的密度分別是ρ鋼=2.7g/cm3、ρ鐵=7.9g/cm3、ρ鉛=11.3g/cm3，對于體積和質(zhì)量相等的鋁球、鐵球、鉛球，下列說法正確的是（　�。�
A．若鋁球是實心的，則鐵球和鉛球一定是空心的
B．若鐵球是實心的，則鋁球和鉛球一定是空心的
C．若鉛球是實心的，則鋁球和鐵球一定是空心的
D．三個球都可能是實心的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．完成下列單位換算：
72km/h=20m/s；   
1g/dm3=1×10-3g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．下表是某同學(xué)用天平和彈簧測力計測量甲、乙、丙三個物體的質(zhì)量和重力的大小，通過測量并分析，我們可以得出物體所受重力的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān)，理由是質(zhì)量增大，重力增大，物體所受重力與質(zhì)量的比值為9.8N/kg．由此可以得到結(jié)論：物體所受重力的大小跟它的質(zhì)量成正比．
物體質(zhì)量/kg重力/N
甲0.54.9
乙219.6
丙4.544.1

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．圖1圓柱體直徑為0.91cm，圖2甲溫度計的讀數(shù)是39℃，圖2乙溫度計的讀數(shù)是-14℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器藉有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持在水平位置靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量力臂
（2）下表是某實驗小組測得的兩組數(shù)據(jù)，請你幫他們補(bǔ)充完整．
  實驗次數(shù)  動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
    1    1.0    0.24    2.0    0.12
    2    1.5    0.1    0.5
（3）分析上表，可得杠桿的平衡條件為：動力×動力臂=阻力×阻力臂．
（4）若不計杠桿質(zhì)量和摩擦，且杠桿刻度均勻，每個鉤碼都相同．在C點掛2個鉤碼時，在D點應(yīng)掛4個鉤碼，杠桿才能恢復(fù)平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在下列數(shù)據(jù)后面填上合適的單位：
（1）2010廣州亞運會劉翔的成績?yōu)?3.09s；
（2）小汽車在高速公路上的行駛速度是120km/h．

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同步練習(xí)冊答案