A.一瓶500ml的飲料重約為500N |
B.物理課本長(zhǎng)度約為26cm |
C.籃球場(chǎng)上籃筐到地面的距離約為10m |
D.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為1.5kg |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差,則說明一定是出了差錯(cuò) |
B.在測(cè)量時(shí),多測(cè)量幾次,取平均值可以減小誤差 |
C.誤差是難以避免的,所以減小誤差是不可能的 |
D.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具可以消除誤差 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.一本物理教材的質(zhì)量約是30kg |
B.乒乓球的直徑約為1dm |
C.普通中學(xué)生的質(zhì)量約是50kg |
D.學(xué)校國旗桿的高度約為80cm |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.只要按照正確的操作方法,并認(rèn)真測(cè)量就可以消除誤差 |
B.測(cè)量中難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,所以就會(huì)出現(xiàn)誤差 |
C.多次測(cè)量求平均值可以避免誤差 |
D.選擇精密程度較高的工具或改進(jìn)測(cè)量方法可以減小誤差 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.偏大 | B.偏小 | C.正常 | D.無法比較 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.一張課桌的高度1.6m |
B.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量是50kg |
C.人步行的速度是30m/s |
D.洗澡水的溫度是80℃ |
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