【題目】如圖所示，在探究通電螺旋管外部的磁場分布實驗中，觀察到小磁針指向正確的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：A、由圖電流從螺線管左側流進，由安培定則判斷出通電螺線管的左端為N極，小磁針的右端應為S極，故A錯誤；
B、由圖電流從螺線管左側流進，由安培定則判斷出通電螺線管的左端為N極，小磁針的左端應為S極，故B錯誤
C、由圖電流從螺線管左側流進，由安培定則判斷出通電螺線管的右端為S極，小磁針的左端應為N極與螺線管右端吸引，所以小磁針應處于水平狀態(tài)，故C錯誤；
D、由圖電流從螺線管左側流進，由安培定則判斷出通電螺線管的右端為S極，小磁針的左端應為N極，故D正確．
故選D
用安培定則判斷出通電螺線管的磁極，再由磁極間的相互作用規(guī)律判斷小磁針靜止時的磁極指向

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示的日晷是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短來確定時間，其中影子的形成可以用光的 來解釋．
（2）由于光線照射到人的臉、衣服等上面產生 （選填“鏡面”或“漫”）反射，所以老師能從不同的方向看到同學們．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究運動和力的關系，小敏進行了如下實驗：在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布，讓同一輛小車由同一斜面上，分別從A、B、C處由靜止開始滑下，觀察小車在不同水平面上運動的距離，記錄在表中，實驗重復三次。

(1)實驗中，要使小車在水平面上開始運動時的速度相同，小車應從斜面的_____________處滑下。

(2)比較實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小車運動狀態(tài)改變最慢的是在_________表面上。

(3)實驗結果能證明________(選填字母序號)。

A.物體運動需要力

B.力可以改變物體的運動狀態(tài)

C.牛頓第一定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，芳菲所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，阻值約為10Ω．她們連接的實物電路如圖1所示．

（1）該實驗的原理是　 （填寫公式）．
（2）請你用筆畫線代替導線，將實物電路補充完整（導線不能交叉）．
（3）芳菲同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為　 　V，若她想測量小燈泡的額定功率，應將圖1中的滑片P向　 　端移動（選填“A”或“B”），使電壓表的示數(shù)為　 　V．
（4）芳菲同學移動滑片P，記下多組對應的數(shù)據(jù)，并繪得如圖3所示的I﹣U圖象．小燈泡的額定功率是　 　W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，完全相同的兩塊磚分別平放和立放在水平地面上，已知磚的長∶寬∶高為4∶2∶1，若磚平放時對地面的壓強為p1，立放時對地面的壓強為p2，則p1∶p2等于( )

[Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2018/5/6/1939678463827968/1941000295071744/STEM/de6c1e1ba9564a05bd377a9103a11339.png]

A. 8∶1 B. 4∶1

C. 1∶4 D. 1∶8

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某科學實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值，實驗步驟如下：

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是 ．

（2）如圖所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為29.9N．

（3）如圖所示，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為 cm，計算出活塞的橫截面積．

（4）計算得到大氣壓強的數(shù)值為 Pa．

（5）同學們發(fā)現(xiàn)實驗誤差較大，請分析，該實驗過程中導致誤差的因素有（請寫出兩條）：

① ；② ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，選用的器材有：正方體木塊，讀數(shù)準確的彈簧測力計，粗糙程度均勻的長木板等。

(1)采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是__________________。

(2)為解決上述問題，小娟對實驗裝置進行了改進，用圖乙所示的裝置進行實驗，解決了上述問題，這是因為____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，使一薄鋼條的下端固定�，F(xiàn)分別用不同的力去推它，使其產生如圖甲、乙、丙、丁所示的形變。如果F1=F3=F4>F2，那么

(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關的是圖____和圖___　。

(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關的是圖　___和圖____。

(3)能說明力的作用效果跟力的作用點有關的是圖____和圖___　。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是（ ）
A.滑雪板的面積較大
B.書包的背帶較寬
C.切果器的刀片很薄
D.坦克的履帶很寬大

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