【題目】小明剛學(xué)完初中的電學(xué)知識,恰逢家中電燈不亮,在閉合開關(guān)的情況下,他興沖沖地拿起測電筆測試圖中的a、b、c、d四點時,只有b點不發(fā)光,請你幫他分析可能發(fā)生的故障是( )
A. 火線與零線短路B. a、d之間某處短路
C. b、c之間某處斷路D. 電燈的燈絲斷了
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】無線充電技術(shù)應(yīng)用了特斯拉線圈,如圖,用一不通電的LED燈靠近正在通電的特斯拉線圈時,LED燈發(fā)光了,燈被點亮的現(xiàn)象可以用我們學(xué)過的哪一知識來解釋( 。
A. 電流的磁效應(yīng)B. 磁場對電流的作用
C. 安培定則D. 電磁感應(yīng)
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【題目】小林用如圖所示電路研究串聯(lián)電路特點,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈較亮,燈較暗.他對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈、燈,電流逐漸變小,所以燈較亮,燈較暗.小歡認(rèn)為小林的解釋是錯誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計了一個實驗(請畫出實驗電路圖),并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的.
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【題目】如圖a所示的電路,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖像如圖b所示,根據(jù)圖像的信息可知:_____(選填“甲”或“乙”)是電壓表示數(shù)變化的圖像,電源電壓為_____V,電阻R1的阻值為_____Ω。
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【題目】如圖甲所示的電路中,R2為滑動變阻器,R1、R3為定值電阻,電源兩端電壓保持恒定不變.改變滑片P的位置,兩電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)對應(yīng)關(guān)系的圖象分別表示在圖乙所示的坐標(biāo)系中.則:
(1)當(dāng)滑片移至a端時,對應(yīng)的是圖乙中的__點;
(2)當(dāng)滑片移至b端時,電路中的電流為__A;
(3)R1的阻值為多少_____?
(4)電源的電壓為多少______?
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【題目】如圖所示是有四個接線柱的滑動變阻器,當(dāng)AD端接入電路時,滑片P向右移動時,接入電路中的阻值將 (選填“增大”、“減小”或“不變”);當(dāng)AB端接入電路時,滑片P向左移動,接入電路中的阻值將 .
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【題目】未來的中國高鐵要實現(xiàn)不停站行駛.有一種設(shè)想,如圖所示,甲為在高鐵上行駛的列車,乙為在站點接乘客上下的運轉(zhuǎn)列車.甲車未到站時,乙車從各處接乘客.當(dāng)甲車到達(dá)時,則乙車與甲車同速拼接向前行駛,乘客實現(xiàn)換乘.換乘完畢后,兩車斷開拼接,甲車?yán)^續(xù)保持速度向前行駛,乙車則慢慢減速停下讓乘客下車.以下說法正確的是( 。
A. 兩車同速拼接向前行駛時,甲車相對于乙車是運動的
B. 兩車同速拼接向前行駛時,甲車相對于地面是靜止的
C. 兩車斷開拼接后,乙車相對于甲車是靜止的
D. 兩車斷開拼接后,乙車相對于甲車是運動的
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【題目】把兩塊厚度不計且足夠大的平面鏡OM、ON垂直粘合在一起,并豎立在地面上,俯視圖如圖所示。當(dāng)小科站立在某個位置時,他通過平面鏡所成像的個數(shù)為m,看到自己完整像的個數(shù)為n,下列對小科在不同位置時,m、n值的分析,不符合實際的是( 。
A. 在a點或e點時,m=1,n=0 B. 在b點或d點時,m=1,n=1
C. 在c點時,m=2,n=2 D. 在f點時,m=0,n=0
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【題目】一個圓柱形容器放在水平桌面上,如圖甲所示,容器中立放著一個均勻?qū)嵭膱A柱體 M,現(xiàn)慢慢向容器中加水,加入的水對容器底的壓強 p水與所加水的質(zhì)量 m 的關(guān)系如圖丙所示,容器足夠高,在整個過程中無水溢出,M 的底面始終與容器中的水面平行。當(dāng)加入的水等于 3kg 時,物體 M 剛好漂浮且露出水面的高度為 4cm,如圖乙所示(已知 ρ水=1.0×103kg/m3)。求:
(1)求圓柱體M 剛好漂浮時容器中水的深度;
(2)求圓柱體M 的密度;
(3)當(dāng)容器中加入足夠多的水后,把正方體放在圓柱體 M 上,圓柱體剛好浸沒,則該正方體的重力為多少?
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