【題目】某物理興趣小組的同學做“觀察水的沸騰”實驗,他們使用的實驗裝置分別如圖a、b所示,酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格。甲、乙是使用這兩套實驗裝置實驗后作出的溫度隨時間變化的圖像。用a裝置做實驗作出的圖象是_______圖,理由是______________________。
【答案】 甲 同種物質,升高相同的溫度,質量越小,吸收的熱量越少,故加熱時間越短。
【解析】(1)由甲、乙兩圖象可知,水的初溫相同,升高相同的溫度,乙圖加熱較長時間水才能沸騰,原因可能是水過多,然后比較ab裝置可知,b裝置總燒杯內的水的質量較多,所以用a裝置做實驗作出的圖象是甲圖.
(2)①在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側觀察,直至B與A的像完全重合,這樣做的目的既確定了像的位置又驗證了物像大小相等;
②在玻璃板前面能看到蠟燭和蠟燭在平面鏡中的像,在玻璃板后面不能看到蠟燭在平面鏡中像,所以在玻璃板后面觀察光屏上是否有像.
故答案為:(1)甲;同種物質,升高相同的溫度,質量越小,吸收的熱量越少,故加熱時間越短.(2)①像與物的大小相等;②后.
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【題目】2012年9月16日,成都地鐵二號線一期正式投入運營.如圖所示為一列車減速進站的地鐵,周星星同學坐在該車坐位上.在進站過程中,對該地鐵和周星星同學描述正確的是( )
A.周星星同學相對于站臺上的乘客是靜止的
B.周星星同學做勻速直線運動
C.站臺上的乘客聽到火車尖銳的鳴笛聲是超聲波
D.周星星同學下車后聞到的清香是由于分子在做無規(guī)則的運動
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【題目】關于聲現象,下列說法中錯誤的是
A. “聞其聲而知其人”是根據音色來判斷的
B. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調會不同
C. 公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲
D. 課堂上能聽到老師講課聲,是由于空氣能夠傳聲
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【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 我國家庭電路的電壓是220V
B. 一節(jié)干電池的電壓是1.5V
C. 經驗表明36V的電壓對人體才是安全的
D. 家庭電路中的觸事故通常都是人體直接或間接接觸火線所造成的
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【題目】人們利用巖層發(fā)生形變時的地聲異常來預報地震,這是利用了( )
A. 固體能傳播聲音快 B. 固體不能傳播聲音
C. 無線電波能在真空中傳播 D. 固體傳播聲音傳播得慢
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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中,小黃同學提出了以下猜想:
A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關.
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關.
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關.
小黃同學進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:
①在實驗中,小黃應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做運動.
②對比圖中兩個探究過程,可以驗證猜想C.
③在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時,測力計示數是2N,此時摩擦力為 N,若拉力增大到3N時,摩擦力為 N.
④實驗探究中,小黃采用的實驗探究方法是
A、類比法 B、科學推理法 C、控制變量法.
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【題目】在干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)會隨梳子飄起來,這是因為梳子和頭發(fā)帶 (選填“同”或“異”) 種電荷的緣故,這種用塑料梳子梳頭發(fā)使梳子和頭發(fā)帶電的現象叫 .
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【題目】在“探究導體的電流跟電阻的關系”實驗中,老師提供的器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表和開關各一個,四個定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),兩個滑動變阻器(規(guī)格分別是“5Ω,2A”、“20Ω,1A”),導線若干.
(1)請用筆畫線表示導線,在圖甲中將實驗電路圖連接完整 _________.
(2)在連接電路時,要求先將開關、滑動變阻器分別處于__________的位置.(填字母)
A.斷開、阻值強小處 B.斷開、阻值最小處
C.斷開、阻值任意 D.斷開、阻值最大處
(3)實驗時,先在ab間接接入10Ω電阻,移動滑P,使電壓表示數為3V,并記錄相應的電流值;再改接l5Ω的電阻,此時滑片P應向__(選填“c”或“d”)端移動,這樣移動滑片的目的是:__.
(4)本實驗需在ab間先后接入上述四個定值電阻,為完成整個實驗,應該選取規(guī)格為__的滑動變阻器.
(5)通過實驗獲救數據,得到如圖乙所示導體的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結論:__.
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【題目】(多選)體積和質量相等的鋁球、鐵球和鉛球,下列說法正確的是(ρ鋁=2.7 g/cm3、ρ鐵=7.9 g/cm3、ρ鉛=11.3 g/cm3)( )
A. 若鋁球是實心的,則鐵球和鉛球一定是空心的
B. 若鐵球是實心的,則鋁球和鉛球一定是空心的
C. 若鉛球是實心的,則鋁球和鐵球一定是空心的
D. 三個球都可能是空心的
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