13．如圖甲為鍘刀切甘蔗時的情景．若把鍘刀視為一根能夠繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的杠桿，原理用圖乙表示．則下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．鍘刀是費(fèi)力杠桿B．動力臂為AB
C．固定點(diǎn)C是支點(diǎn)D．F1和F2是一對平衡力

分析 解決此題一般步驟為，先找到支點(diǎn)，再畫出動力臂和阻力臂，最后根據(jù)力臂的長短判斷是什么類型的杠桿．

解答 解：鍘刀也是杠桿，其軸是支點(diǎn)C，故C正確；
切草處是阻力作用點(diǎn)，刀柄是動力作用點(diǎn)，因為動力臂大于阻力臂，所以它是省力杠桿，故A錯誤；
動力臂為支點(diǎn)到動力的作用線的距離，故動力臂為AC，故B錯誤；
F1和F2是大小不相等，沒有作用在同一條直線上，不是平衡力，故D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查杠桿及其五要素，解題關(guān)鍵是牢記杠桿的基本概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上，都標(biāo)有五條“吃水線”，又稱“載重線”，如圖所示．其中標(biāo)有W的是北大西洋載重線，標(biāo)有S的是印度洋載重線．當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時，輪船受到的浮力分別為Fl和F2，若北大西洋與印度洋的海水密度分別為ρ1，ρ2，則有，F(xiàn)l=F2；ρ1＞ρ2．（選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖，是加熱烤腸的情景，增加烤腸內(nèi)能的方法是熱傳遞；為了讓烤腸不致被烤焦且均勻受熱，店主將烤腸放在石子上烤而不直接放在鐵鍋內(nèi)烤，是因為石頭的比熱容比鐵大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖是奧斯特實驗的示意圖，有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．通電導(dǎo)線周圍磁場方向由小磁針的指向決定
B．發(fā)生偏轉(zhuǎn)的小磁針對通電導(dǎo)線有力的作用
C．移去小磁針后的通電導(dǎo)線周圍不存在磁場
D．通電導(dǎo)線周圍的磁場方向與電流方向無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖是眼球成像原理圖，圖中的晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)一個凸透鏡，請寫出成像原理與該圖相同的一種儀器照相機(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列光路圖正確的是（　　）
A．
凸透鏡對光線的作用		B．
凹透鏡對光線的作用
C．
放大鏡的成像圖		D．
近視眼的成像圖

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小天利用手中的條形磁體做了以下小實驗，其中結(jié)論正確的是（　�。�
A．條形磁體能夠吸引小鐵釘
B．同名磁極相互吸引
C．將條形磁體用細(xì)線懸掛起來，當(dāng)它在水平面靜止時北極會指向地理南方
D．條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后就不可能有互相作用了

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于能源、電磁波與信息技術(shù)的說法正確的是（　�。�
A．太陽能、風(fēng)能、天然氣是可再生能源
B．光纖通信主要利用電信號傳遞信息
C．手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波
D．衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)主要靠超聲波來傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．中國古代有一個美好的神話傳說“嫦娥奔月”，但是現(xiàn)在人們已經(jīng)知道月球其實是個沒有液態(tài)水和空氣的荒涼之地．在月球上，下列說法正確的是（　�。�
A．航天員面對面可以不使用無線電直接對話交流
B．可以像在地球上一樣用吸管吸飲料
C．打開瓶蓋，瓶里的水可能會直接沸騰起來
D．用天平不能稱出物體的質(zhì)量

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