【題目】如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)塑料小球。

（1）我們看到的現(xiàn)象是__________________________________________________________________；

（2）此現(xiàn)象說明________________________________________________________________________；

（3）塑料球的作用是____________________________________________________________________；

（4）本實驗采用的探究方法是_______________。

【答案】 小球被多次彈開 音叉發(fā)聲時在振動 放大音叉的振動 轉(zhuǎn)換法

【解析】解：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，但物體的振動不容易直接觀察，為了觀察到它的振動，放一小球，振動的音叉將小球彈開．通過小球的振動來反映音叉的振動．

將小球緊靠發(fā)聲的音叉，可以看到．此現(xiàn)象說明．

故答案為：（1）小球被多次彈開；（2）音叉發(fā)聲時在振動；（3）放大音叉的振動；（4）轉(zhuǎn)換法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察圖中展示的幾種情景，指出使用托盤天平測量物體質(zhì)量時，操作錯誤原因。

A、_______________________________；

B、_______________________________；

C、_______________________________；

D、_______________________________；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖為小明同學在不同時刻拍攝的兩幅照片．

（1）由甲照片你能否判斷出卡車和轎車的運動狀態(tài)？

（2）若所拍攝的照片為乙圖，你得到的結論又將如何？說明理由．

（3）若小明所用照相機的鏡頭焦距不變，如何調(diào)節(jié)才能由照片甲得到照片乙？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】投影儀是平面鏡教學中常用的儀器，如圖所示是投影儀的結構圖．在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕，物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后，可在屏上成一清晰的像．一教師在使用投影儀時，發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小，正確的調(diào)節(jié)方法是

A. 減小投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

B. 減小投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

C. 增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

D. 增大投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在城市的繁華路段旁常豎有噪聲顯示裝置，從裝置上顯示的分貝數(shù)大小可知( )

A. 此處的噪聲能使人失去聽力

B. 此處的噪聲能妨礙人們的工作和學習

C. 此時的噪聲妨礙人們的休息和睡眠

D. 此時的噪聲是較理想的安靜環(huán)境

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種定時課間音樂播放器裝置的原理圖，“播放器”是有電流通過時會播放音樂的裝置：；“定時開關”是到達設定時間，自動斷開的開關．閉合開關S，當“定時開關”處于閉合狀態(tài)時，指示燈①（填“會”或“不會”）亮，播放器②（填“會”或“不會”）播放音樂；到達設定時間定時開關”處于③（填“閉合”成“斷開”）狀態(tài)，“播放器”播放音樂，下列選項中正確的是（ ）

A.①會�、诓粫蹟嚅_
B.①不會②會③閉合
C.①不會②會③斷開
D.①會　②不會③閉合

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲所示的電路中，當開關S從2轉(zhuǎn)到1時，根據(jù)電流表和電壓表對應的示數(shù)，在U﹣I坐標中描繪了相對應的坐標點，如圖乙所示，電源電壓是 ， 電阻R2的阻值是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中，圖甲是實驗的電路圖：

（1）按要求連接實物電路時，測量干路電流，則電流表應該接在甲圖中的點．
（2）小峰同學在測量A處的電流時，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ．

（3）下表是小峰同學在實驗中用兩只小燈泡測得的實驗數(shù)據(jù)．于是他得出了如下幾個結論：
①并聯(lián)電路中各支路的電流相等；
②干路中的電流等于各支路的電流的兩倍；
③干路中的電流等于各支路的電流之和．
以上結論中不能作為并聯(lián)電路電流關系的普通規(guī)律的是（填序號），得出這樣錯誤的結論是由于 ， 經(jīng)過及時調(diào)整，小峰多次試驗得到了正確的規(guī)律．
（4）結合你用一個電流表做實驗時的體會，為了使實驗進行得更加簡單，請你提出一條對本實驗的改進意見： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“觀察水的沸騰的實驗”中，小明的實驗記錄表格如下：

（1）觀察到當水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。從實驗可得出，沸騰是從液體___ 和_____ 同時發(fā)生的劇烈的______現(xiàn)象。液體在沸騰過程中要______ 熱，但溫度_______ 。

（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第____ 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的。

（3）由表可知，加熱了___ 分鐘水開始沸騰，水的沸點是____ ℃。

（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖_______ 是水沸騰前的情況，圖____ 是水沸騰時的情況。

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