16．劉巖同學(xué)和李銘同學(xué)一起去游泳館練習(xí)潛水．在水下時(shí)，李銘敲擊了泳池壁，而正在潛水的劉巖在0.01s后聽到了李銘敲擊泳池壁的聲音，若此時(shí)聲音在水中的傳播速度為1500m/s，求：劉巖與泳池壁之間的距離．

分析 知道聲音從劉巖與泳池壁之間的時(shí)間和聲音在水中的傳播速度，利用速度公式求距離．

解答 解：劉巖與泳池壁之間的聲音傳播時(shí)間t=0.01s，聲音在水中的傳播速度為1500m/s，
由v=$\frac{s}{t}$可得：s=vt=1500m/s×0.01s=15m．
答：劉巖與泳池壁之間的距離為15m．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查速度變形公式的應(yīng)用，常見題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在低氣溫天氣下，灑水車作業(yè)后某些路段路面結(jié)冰，冰的形成是（　�。�
A．凝華B．熔化C．凝固D．升華

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的溫度變化圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．在t=3min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
B．在BC段，該物質(zhì)不吸熱
C．該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min
D．該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．2016年3月20日，“天橋•華人春天藝術(shù)節(jié)”開幕演出暨“為你讀詩”中國(guó)第二屆世界詩歌日常音樂會(huì)在北京舉行，請(qǐng)據(jù)此回答．
（1）演員閱讀詩歌時(shí)，若在揚(yáng)聲器上放上小紙條，我們會(huì)看到小紙屑在跳動(dòng)，這說明B
A．紙屑跳動(dòng)發(fā)出聲音B．揚(yáng)聲器振動(dòng)發(fā)出聲音C．揚(yáng)聲器沒有發(fā)生振動(dòng)D．以上說法都正確
（2）演員在讀詩時(shí)，我們可以聽出聲音是由不同的人發(fā)出的，這是因?yàn)槊總�(gè)人都有獨(dú)特的A
A．音色B．音調(diào)C．響度D．振幅．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹木發(fā)出有節(jié)奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂高手”．人們能區(qū)分鳥的叫聲和樹干發(fā)出的聲音是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不同；人們將耳朵貼在樹干后發(fā)現(xiàn)可以更快得聽到樹干發(fā)出的聲音，這說明聲音在木頭中的傳播速度大于（選填“大于”或“小于”）在空氣中傳播的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．下面是某學(xué)生在課外做“比較材料的隔聲性能”活動(dòng)時(shí)記錄的一些內(nèi)容：
【器材】：一個(gè)能發(fā)聲的電子鈴，一個(gè)鞋盒，待比較的材料（棉布、報(bào)紙、塑料布、泡沫塑料及其它材料）、一把長(zhǎng)卷尺．
【步驟】：小明先將衣服包好電子鈴，放入盒內(nèi)，讓其發(fā)聲．再安排一位同學(xué)遠(yuǎn)離盒子直到聽不到鈴聲時(shí)為止，用卷尺測(cè)出同學(xué)到盒子的距離．換用其它材料完成上述步驟．
【提問】：①小明是通過比較聲源到聽者的距離來比較材料隔聲性能的．這種方法叫轉(zhuǎn)換法．
②小芳認(rèn)為：比較的時(shí)候，遠(yuǎn)離的方向要相同，因?yàn)轱L(fēng)向不同會(huì)影響聲音的傳播（這種方法叫控制變量法）．請(qǐng)你想一想，還要保持哪些因素相同呢？寫出兩個(gè)：電鈴的方向、電鈴的響度．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．在如圖所示的電路中，電源電壓為6V，開關(guān)閉合后，L1、L2均不發(fā)光．電壓表逐段測(cè)量，結(jié)果是：Uab=0V，Uad=6V，Ubc=0V，Ucd=6V．由此可判斷此電路的故障可能是（　�。�
A．開關(guān)發(fā)生斷路B．滑動(dòng)變阻器發(fā)生斷路
C．電源部分發(fā)生短路D．電路的ac之間發(fā)生斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V的電源、正常發(fā)光時(shí)電壓是3.8V的小燈泡，阻值約為10Ω、標(biāo)有“20Ω，1.5A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當(dāng)）；
（2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：連接電路時(shí)沒斷開開關(guān)；沒有使滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻最大．
（3）下表是按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)，從表中計(jì)算出三次小燈泡的阻值不同，（選填“相同”或“不同”）其原因是燈絲電阻與溫度有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V2.03.03.8
電流I/A0.330.340.40
電阻R/Ω6.08.89.5

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．自選器材設(shè)計(jì)電路
（1）室內(nèi)樓上樓下都能控制的樓梯路燈電路．
（2）室外只在夜晚有人走過時(shí)發(fā)光的路燈電路．

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同步練習(xí)冊(cè)答案