Question

5．物理學中研究一個變量與多個變量之間的關系時，常常采用控制變量法．下列探究實驗中，需要控制電流不變的是 （　�。�

• A． 探究并聯(lián)電路中電源兩端電壓與各支路兩端電壓的關系
• B． 探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與導體電阻的關系
• C． 探究串聯(lián)電路中電源兩端電壓與各用電器兩端電壓的關系
• D． 探究通電螺線管外部磁場強弱跟螺線管線圈匝數(shù)的關系

Answer 1

分析 物理學中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題；每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．

解答 解：A、探究并聯(lián)電路中電源兩端電壓與各支路兩端電壓的關系，通過多次實驗的電壓，總結出并聯(lián)電壓實驗規(guī)律，與電流沒有任何關系，故A不符合題意；
B、由于電流通過產(chǎn)生的熱量與電流大小、電阻大小、通電時間有關，探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與導體電阻的關系時，需要控制通過的電流大小、通電時間相同，故B符合題意；
C、探究串聯(lián)電路中電源兩端電壓與各用電器兩端電壓的關系，通過多次實驗的電壓，總結出串聯(lián)電壓實驗規(guī)律，與電流沒有任何關系，故C不符合題意；
D、探究通電螺線管外部磁場強弱跟螺線管線圈匝數(shù)的關系，通電螺線管外部磁場強弱與電流大小、線圈匝數(shù)有關，研究與線圈匝數(shù)的關系時，應控制電流相同，故D符合題意．
故選BD．

點評 本題把四個電學實驗一起呈現(xiàn)，考查學生對控制變量法的理解水平．所選擇的實驗都是課標中的重點實驗，學生在學習和實驗中要積累物理學的研究方法．