實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)(兩端電壓不變)、電流表和電壓表各一只、開(kāi)關(guān)一個(gè)、阻值為R0的定值電阻一個(gè)、電阻箱(符號(hào))一個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干．要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究：“在并聯(lián)電路中，當(dāng)一條支路電阻不變時(shí)，并聯(lián)電路的等效電阻大小隨另一支路電阻值變化的情況”．請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟．

(1)將實(shí)驗(yàn)電路圖畫(huà)在下側(cè)方框內(nèi)：

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：①將電路元件如圖所示連接組成電路．

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________．


(1)實(shí)驗(yàn)電路如下圖所示．

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：

②調(diào)節(jié)電阻箱連入電路阻值為R1，閉合開(kāi)關(guān)S，記錄電阻箱的阻值R1及電流表、電壓表的示數(shù)I1、U1．

③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱連入電路阻值增大為R2，閉合開(kāi)關(guān)S，記錄R2的阻值和電流表、電壓表的示數(shù)I2、U2．

④仿照步驟③，依次增大電阻箱連入電路阻值，分別為R3、R4……R6，記錄R3、R4……R6的阻值和相應(yīng)的電流表、電壓表的示數(shù)．

⑤利用公式計(jì)算出每次并聯(lián)電路等效電阻值R并1、R并2……R并6，記錄在表格中．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“十•一”假期，小敏隨爸媽由合肥到武漢外出旅行，兩地相距360km，早上09：00途中在服務(wù)區(qū)休息了30min，13：00到達(dá)武漢，她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理有關(guān)，并寫(xiě)下一些相應(yīng)的旅行日記，你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/p>

A．全程的平均速度為90 km/h

B．列車(chē)經(jīng)過(guò)橋梁時(shí)發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的標(biāo)示牌是對(duì)汽車(chē)的限重

C．列車(chē)行駛中，路邊的樹(shù)木向后飛馳而去，這是因?yàn)槲疫x擇了列車(chē)為參照物

D．有十分鐘時(shí)間，汽車(chē)速度儀表指示如圖乙，因此這段時(shí)間汽車(chē)一定在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華組的同學(xué)們按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表V１和V2的指針位置如圖乙所示完全一樣，則

A．燈泡L１和L2的電壓分別是8V、2V     

B．燈泡L１和L2的電壓分別是10V、2V  

C．電源電壓是10V          

D．電源電壓是12V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈L正常發(fā)光；如果將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是(   )

A．電壓表的示數(shù)變大，燈L變亮

B．電壓表的示數(shù)變大，燈L變暗

C．電壓表的示數(shù)變小，燈L變暗

D．電壓表的示數(shù)變小，燈L變亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示的電路中，電源電壓為12 V，R2為100 Ω的定值電阻，壓敏電阻R1的阻值隨壓力變化的圖象如圖乙所示。開(kāi)關(guān)S閉合后，解答下列問(wèn)題：

(1)當(dāng)壓敏電阻R1受到的壓力F從0逐漸增大到4 N時(shí)，請(qǐng)分析并判斷電流表示數(shù)的變化。

(2)當(dāng)電流表示數(shù)為0.32 A時(shí)，壓敏電阻R1受到的壓力是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小陽(yáng)用圖19甲所示的電路，研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系．電源兩端電壓為6 V且保持不變，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他做了六次實(shí)驗(yàn)，每次改變電阻箱R′的阻值后，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器始終保持R′兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的電流值．根據(jù)記錄的六組數(shù)據(jù)，他在方格紙上描出了電流I與電阻箱阻值R′的關(guān)系圖線(xiàn)，如圖19乙．(3分)

(1)小陽(yáng)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，控制電阻箱R′兩端的電壓是______V；

(2)小陽(yáng)根據(jù)圖象分析，當(dāng)通過(guò)R′的電流為0.4 A，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是______Ω．

圖19

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小麗和小華在做“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)。

(1)請(qǐng)你幫助他們?cè)趯?shí)物連接圖18中，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物圖連線(xiàn)補(bǔ)充完整。

(2)當(dāng)小麗完成電路連接后準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，同伴小華提醒她電路還有一處不妥當(dāng)，你認(rèn)為是：________________________________________________________________。

(3)在某次測(cè)量中電流表示數(shù)如圖19所示，則I＝______A。

(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小麗突然發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是：______________________________________________________。

(5)小麗還準(zhǔn)備探究“電阻并聯(lián)時(shí)總電阻與各支路電阻的關(guān)系”。她選擇使用符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、10 W定值電阻一個(gè)、電阻箱()一個(gè)、電流表和電壓表各一只、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干。請(qǐng)你利用以上器材，在方框中為她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖。

(6)小華將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中，分析表中數(shù)據(jù)，得出：。小華還發(fā)現(xiàn)：并聯(lián)總電阻比各支路電阻都要��；你通過(guò)分析還能發(fā)現(xiàn)__________________________

_______________________________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

R1/Ω

10

10

10

10

10

R2/Ω

1

10

100

1000

10000

R并/Ω

0.91

5.00

9.09

9.90

9.99

圖18

圖19

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻的關(guān)系”，小麗所在的實(shí)驗(yàn)小組采用了如圖22所示的實(shí)驗(yàn)裝置，裝有煤油的甲、乙兩燒瓶中分別有阻值不等的電阻絲R1和R2，已知R1＜R2。．

圖22

(1)使用如圖22所示實(shí)驗(yàn)裝置，可研究______。

(2)在相同通電時(shí)間內(nèi)，兩燒瓶中煤油溫度上升較高的是______(“甲”或“乙”)瓶。由此可知，____________。

(3)上述實(shí)驗(yàn)方法是研究物理問(wèn)題的常用的方法，下面研究方法中與此相同的是：______。

A．在研究物體受到幾個(gè)力作用時(shí)，引入了合力的概念

B．在研究磁場(chǎng)時(shí)，用磁感線(xiàn)來(lái)形象地描述磁場(chǎng)

C．在研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，必須保持電阻一定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（   ）

A．發(fā)聲的音叉在振動(dòng)         B．醫(yī)生用聽(tīng)診器診病是利用聲傳遞能量

C．桌子可以傳聲                D．“禁止鳴笛”是在聲源處控制噪聲

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