【題目】某興趣小組的同學，做了以下探究實驗：

(1)把天平放在______上，將游碼移到標尺的零刻度線處。待橫梁靜止時，指針指在分度標牌中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，則應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）端移動。

(2)在已調(diào)節(jié)好的天平左盤上放置一個筆袋，天平再次平衡后，右盤中所放砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則筆袋的質(zhì)量為______g。

【答案】水平桌面 左 63.2

【解析】

(1)測量前，應(yīng)將天平放在水平桌面上，由題可知，橫梁靜止時，指針指在分度標牌中央刻度線的右側(cè)，所以為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)；(2)由圖乙可知，標尺的分度值為0.2g，筆袋的質(zhì)量為：50g＋10g＋3.2g＝63.2g。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，電阻R1與R2的阻值之比為2：1．開關(guān)S斷開時，R1與R2的電功率之比為_____：開關(guān)S閉合前后，電壓表兩次的示數(shù)之比為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用圖甲所示實驗電路圖同時測量電源電壓U0的大小和電阻Rx的阻值，電源電壓U0約為2V～3V，Rx的阻值約為6Ω～7Ω．實驗室提供如下器材：導線若干、開關(guān)、電流表（量程0～0.6A，0～3A）、電壓表（量程0～3V，0～15V）、滑動變阻器R（最大阻值為30Ω）。請你思考完成下列問題：

（1）按照圖甲用筆畫線代替導線，連接好圖乙中的實物圖_________。

（2）用物理量U0、Rx、電流表的示數(shù)I寫出表示電壓表示數(shù)U大小的關(guān)系式：U=_____。

（3）①正確連接電路后，閉合開關(guān)前應(yīng)使滑動變阻器連入電路的阻值為_____（選填“最大”或“零”）；

②移動滑動變阻器的滑片，讀出4組電流表和電壓表示數(shù)，分別以電流表的示數(shù)I和電壓表的示數(shù)U為橫坐標和縱坐標，在坐標紙上描點，把這4個點連接起來大致為一條直線（并虛線延長到縱軸），如圖丙所示。從圖丙中信息可求得：電源電壓U0=_____V，電阻Rx=_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一圓柱形敞口容器，從其左側(cè)某一高度斜射一束激光，在容器底部產(chǎn)生一個光斑O，如圖所示，下列操作使光斑向左移動的是：（ ）

A.保持水面高度不變使激光筆向右平移B.保持激光射入角度不變使水面上升

C.保持激光射入角度不變使水面下降D.保持水面高度和入射點不變使激光入射角增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在圓柱體水杯后面放一張畫有箭頭的紙條。往杯中倒入適量水，透過水杯，看到一個箭頭改變了方向(如圖乙)。這是為什么呢？要解決這個問題，首先應(yīng)抓住影響這個問題的主要因素：圓柱形水杯裝有水的部分具有_________的特征，忽略掉影響這個問題的次要因素：物體的材質(zhì)等，構(gòu)建凸透鏡模型進行研究。根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可以判定，看到這個方向改變的箭頭是放大的_______(選填“實像”或“虛像”)。凸透鏡的這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用有_________(選填“張相機”或“投影儀”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。

閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)亮，而不亮。小易認為不亮的原因是短路，你認為他的判斷是______填“正確”或“錯誤”的。

小易將電路中右側(cè)的導線與電流表“”接線柱相連的那一端改接到“”接線柱上。其它都不動。這樣連接的目的是測______的電流

填“干路”或“”，請評價其可行性并說明理由：______；

小易將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)�？傻贸龅慕Y(jié)論是：______；

根據(jù)上表信息，若燈泡的電阻大小為，則電路的總電阻為______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量額定電壓為3.8 V的小燈泡電功率實驗中，小明同學連接了如圖甲所示的電路（電源電壓4.5 V保持不變，電路元件完好，接線柱接線牢固）。

(1)在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電流表的示數(shù)將________，電壓表的示數(shù)將________（兩空均選填“變化”或“不變”）。

(2)檢查電路發(fā)現(xiàn)一處錯誤，指出連接錯誤的是________（選填“a”、“b”、“c”或“d”）。

(3)排除故障后，繼續(xù)實驗，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了如圖乙所示的I－U圖像。某次實驗時電流表示數(shù)如圖丙所示，電流表的示數(shù)為________A，此時小燈泡的電阻是________Ω；當小燈泡正常發(fā)光時，它的額定功率是________W。

(4)若實驗過程中電壓表的大量程損壞，在不添加任何器材的情況下，請你在圖丁的虛線框內(nèi)設(shè)計能測量小燈泡額定功率的實驗電路圖。________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明為探究光反射時的規(guī)律自制了實驗裝置，將一個長方體紙盒放在平面鏡上，在紙盒的ENF板上畫有量角器，OG是以ON為軸可以向前折或向后折的小紙板。

(1)用長方體紙盒可以方便地讓ENF板與平面鏡______。

(2)如圖乙所示，使一束光貼著ENF板沿某一角度射到O點，經(jīng)平面鏡反射，沿另一方向射出。改變光束入射的角度，觀察并記錄入射光線與ON的夾角∠i和反射光線與ON的夾角∠γ，記錄的數(shù)據(jù)如表所示。分析數(shù)據(jù)可知______。

入射角∠i

80°

60°

40°

20°

反射角∠γ

80°

60°

40°

20°

(3)當光線沿NO方向射向O點時，入射角的度數(shù)是______。

(4)如圖丙所示，將小紙板OG向后折，在OG上看不到反射光線，但ENF板上卻能看到，說明反射光線、入射光線和法線______（選填“不在”或“在”）同一平面內(nèi)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在某超市看到:智能電梯已投入使用,電梯上有人時運動得快,沒人時運動得慢。如圖是小明上網(wǎng)搜索到的這種電梯的部分控制電路(R是一個壓敏電阻,R1是固定電阻),并進行了如下分析:通電后電磁鐵的上端是_______極,當有人走上電梯后,壓敏電阻的阻值減小,電磁鐵的磁性變_______ (選填“強”或“弱”),使銜鐵與觸點2接觸,通過電動機的電流_______(選填“變大”或“變小”),電動機轉(zhuǎn)速變快,使電梯運動變快。

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