分析 (1)根據(jù)圖象知道在未浸沒之前,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為物體重力;
(2)物體浸入水中到完全浸沒;物體完全浸沒在水中.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化可以從數(shù)據(jù)中得出;
(3)當(dāng)h等于10cm時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,兩者之差就是受到的浮力;
(4)已知物體的底面積和高度,可以得到體積;物體完全浸沒排開水的體積等于它的體積;已知物體的體積和容器的底面積,可以得到放入物體排開水的深度;已知水的密度和物體排開水的深度,利用P=ρgh可以得到水對(duì)容器底部增加的壓強(qiáng).
解答 解:
(1)分析圖象數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:在物體A沒有浸沒之前,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為9N,即物體重力為9N;
(2)當(dāng)h增大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F減。辉谖矬wA浸沒后,當(dāng)增大h時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F不變;
(3)由圖象乙可知:當(dāng)h等于10cm時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為F=3N,所以此時(shí)受到的浮力為F浮=G-F=9N-3N=6N;
(4)物體完全浸沒時(shí)排開水的體積為V排=V0=S0h0=60cm2×12cm=720cm3
排開水的深度為h=$\frac{{V}_{排}}{{S}_{1}}$=9cm=0.09m
增加的壓強(qiáng)為p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.09m=900Pa.
故答案為:
(1)9;(2)減;不變;無(wú)關(guān);(3)6;(4)900.
點(diǎn)評(píng) 探究F與h的關(guān)系時(shí),在未浸沒之前,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為物體重力,有的同學(xué)錯(cuò)誤的認(rèn)為,浮力與深度有關(guān),這種認(rèn)識(shí)是片面的,因?yàn)楹鲆暳松疃茸兓鹋砰_液體體積的變化.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 重力G (牛) | 拉力F (牛) | 木塊上升 距離h (米) | 斜面的長(zhǎng)度l(米) | 直接提起木塊 做功WG(焦) | 拉力通過斜面 做功WF(焦) |
1 | 2.5 | 1.5 | 0.3 | 1.2 | 0.75 | 1.8 |
2 | 5 | 3 | 0.2 | 0.8 | 1.0 | 2.4 |
3 | 7.5 | 4.5 | 0.2 | 0.8 | 1.5 | 3.6 |
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 重力G (牛) | 拉力F (牛) | 木塊上升 距離h (米) | 斜面的長(zhǎng)度l(米) | 直接提起木塊 做功WG(焦) | 拉力通過斜面 做功WF(焦) |
4 | 2.5 | 2 | 0.3 | 0.75 | 0.75 | 1.5 |
5 | 5 | 4 | 0.2 | 0.5 | 1.0 | 2.0 |
6 | 7.5 | 6 | 0.2 | 0.5 | 1.5 | 3.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | G物 (牛) | F (牛) | 實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | G物 (牛) | F (牛) | |
1 | 1 | 1.5 | 6 | 2 | 3.0 | |
2 | 2 | 2.0 | 7 | 4 | 4.0 | |
3 | 4 | 3.0 | 8 | 6 | 5.0 | |
4 | 6 | 4.0 | 9 | 8 | 6.0 | |
5 | 8 | 5.0 | 10 | 10 | 7.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
蜜蜂 | 在冰箱中 | 在室內(nèi) | 經(jīng)微波爐加熱 |
溫度 | 較低 | 一般 | 較高 |
流淌時(shí)間 | 較長(zhǎng) | 一般 | 較短 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
蜂 蜜 | 在冰箱中 | 在室內(nèi) | 經(jīng)微波爐加熱 |
溫 度 | 較低 | 一般 | 較高 |
流淌時(shí)間 | 較長(zhǎng) | 一般 | 較短 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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