用繩子拴住一個(gè)重為10 N的物體,第一次以0.5 m/s的速度勻速上提,第二次以1 m/s的速度勻速下放,設(shè)前后兩次繩子的拉力分別為F1和F2，則F1_______（選填“=”“＞”或“＜”）F2。


無(wú)論物體升高或下降,都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),受到的都是平衡力,即拉力F1、F2的大小都等于物體的重力,所以F1=F2。

答案：=


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


樂(lè)隊(duì)演奏樂(lè)曲時(shí)，聽(tīng)眾能分辨出古箏和鋼琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊模ā　。?/p>

　   A．音色不同              B． 音調(diào)不同                    C．                                  響度不同      D． 節(jié)奏不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2011·濟(jì)寧中考）在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想（如圖）。究竟誰(shuí)的猜想正確呢?他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線(xiàn)外，還需要的器材是__________。

（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表：

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0=_________cm。

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?

答：應(yīng)對(duì)_________（選填序號(hào)）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的?

答：_____________。

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù)：____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是一顆子彈一瞬間將水珠擊穿時(shí)的情景，這一過(guò)程的瞬間水珠的上半部分由于_________仍保持原來(lái)的位置不動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是一架電梯勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)的示意圖。如果用F表示鋼索的拉力，用G表示電梯受到的重力，那么，能正確表示電梯受到的力的示意圖的是(   )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在研究摩擦力時(shí)，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。如圖所示，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為( )

A.F1=F2＞F3 B.F1＞F2＞F3 C.F2＞F1＞F3 D.F1＜F2=F3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，選用的器材有：

正方體木塊，讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測(cè)力計(jì)，粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板等。

（1）采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是____________________________。

（2）為解決上述問(wèn)題，小娟對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，解決了上述問(wèn)題，這是因?yàn)開(kāi)_____________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人們根據(jù)______的原理修建了三峽大壩船閘。干旱期間大壩開(kāi)閘放水，水位降到145 m時(shí)，壩底所受水的壓強(qiáng)是________Pa（g取10 N/kg，ρ水=1.0×

103 kg/m3 ）。水是生命之源！保護(hù)水資源，除了修建水庫(kù)外，你還有什么合理的建議？請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)：____________；_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的步驟：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小石塊重為_(kāi)_________N；

（2）排開(kāi)的水重為_(kāi)__________N；

（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更為可信，將小石塊換成鉤碼等其他物體再進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)，其主要目的是_________（填序號(hào)）；

A.多次測(cè)量求平均值，以減小偶然誤差

B.多次測(cè)量找規(guī)律，排除偶然性

C.探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)

（4）實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較物體的重力與________的重力，得出結(jié)論。

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