【題目】如圖所示，物體A和B疊放在一起放在水平地面上，在大小為F的恒力作用下，沿水平面做勻速直線運動，則下列結(jié)論錯誤的是（ ）

A.甲乙兩圖中A物體所受摩擦力大小均為F

B.甲乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為F

C.甲圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對它摩擦力為F

D.乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對它摩擦力為F

【答案】AD

【解析】

由題意可知，在甲圖中：A物體在水平方向上受水平向右的拉力F和水平向左的摩擦力fA甲，因A處于平衡態(tài)，fA甲和F是一對平衡力，故fA甲=F；

B物體在水平方向上受A對它水平向右的摩擦力fB甲和地面對它的水平向左的摩擦力f甲，因B處在平衡態(tài)，fB甲和f甲是一對平衡力，故f甲=fB甲，因fA甲和fB甲是一對相互作用力，故fB甲=fA甲=F，故f甲=fB甲=F；

在乙圖中：A物體由于是做勻速直線運動，處在平衡態(tài)，故A物體在水平方向不受力的作用，故fA乙=0N；

B物體由于是做勻速直線運動，處在平衡態(tài)，B物體在水平方向受水平向右的拉力F和地面對它的水平向左的摩擦力f乙的作用，拉力F和摩擦力f乙是一對平衡力，故f乙=F。

A．由分析知，甲圖中A物體所受摩擦力大小為F，乙圖中A物體所受摩擦力大小為0N，故A錯誤，符合題意；

B．甲圖中B物體受到地面對它的摩擦力f甲=F，乙圖中B物體受到地面對它的摩擦力f乙=F，故B正確，不符合題意；

C．甲圖中物體A受到的摩擦力fA甲=F，物體B受到地面對它摩擦力f甲=F，故C正確，不符合題意；

D．乙圖中物體A受到的摩擦力fA乙=0N，物體B受到地面對它摩擦力f乙=F，故D錯誤，符合題意。

故選AD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V，電壓表的量程為0-3V。電流表的量程為0-0.6A。 滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”， 燈泡標有“5V 2.5W” 字樣（不考慮燈絲電阻的變化）。在保證電路安全的情況下，下列說法錯誤的是（　　）

A.電路中電流最小時，滑動變阻器的功率為0.8W

B.電壓表的變化范圍為2V-3V

C.電流表的最大值為0.5A

D.當滑動變阻器的滑片向右滑動的過程中，燈泡的實際功率逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在不計繩重和摩擦的情況下，用滑輪在10s內(nèi)將重為40N的物體勻速提升 2m，已知拉力F為25N，則在這個過程中拉力做的功是______J，拉力的功率是______，滑輪組的機械效率是______，若勻速提升重為80N的物體，則這個滑輪組的機械效率將______（變大/變小/不變）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗時，進行了如下操作：

(1)如圖所示，讓同一實心小球從同一斜面不同的高度由靜止?jié)L下，分別撞擊同一水平面上相同位置處的相同木塊，比較____________________________________，從而判斷小球動能的大小。根據(jù)圖中現(xiàn)象可以得出：其他條件一定時，物體的________越大，動能越大。

(2)小明還想探究影響動能大小的另一個因素，需要兩個________不同的小球，具體做法是________________________________________。

(3)若在實驗中，木塊被撞后始終滑出水平面，在不改變原有器材的情況下，如何保證木塊被撞后始終在木板上滑行？方法是________________________________。（寫出一種即可）

(4)若水平面光滑，本實驗________（選填“能”或“不能”）達到探究目的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新能源的應(yīng)用已進入普通家庭，如圖所示是小明家安裝的一臺陽臺壁掛式太陽能熱水器，它同時兼?zhèn)潆娸o加熱功能，具有節(jié)能、高效、安全、環(huán)保等優(yōu)點，下表是它的部分參數(shù)。(g取10 N/kg)

XX壁掛式太陽能熱水器

容量

80 L

額定電壓

220 V

電加熱功率

1 600 W

質(zhì)量

53 kg

(1)太陽能是________（選填“可再生”或“不可再生”）能源，太陽能熱水器加熱水的過程中是通過________的方式改變了水的內(nèi)能。

(2)求熱水器內(nèi)置電熱絲R的電阻______________。

(3)已知該熱水器的加熱效率為84%，陰雨天若將儲水箱中裝滿水，將水溫升高40 ℃，求需要通電的時間______________。[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，ρ水＝1.0×103 kg/m3]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究電流與電壓的關(guān)系實驗中，小偉設(shè)計了如圖所示的電路。

(1)請你幫助他們用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙實物圖連接完整______；

(2)小偉首先把5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)后，應(yīng)將滑動變阻器的滑片緩緩向______（左或右）端移動，直到電壓表示數(shù)恰為1V，電流表示數(shù)如圖所示。此時電流的大小為______A；

(3)小偉不斷調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，多次改變電阻兩端的電壓并記錄對應(yīng)的電流值如下表，由此可以歸納出結(jié)論是______；

次數(shù)

1

2

3

R=5Ω

U/V

1

2

3

I/A

0.4

0.6

(4)小偉接著測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，把5Ω的電阻換成了額定電壓為2.5V的小燈泡，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為______V，讀出電流表的示數(shù)，根據(jù)公式______求出額定功率。但是在實際實驗時閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表指針向左偏轉(zhuǎn)這可能是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組在 2s 內(nèi)將貨物提升 0.6m，已知動滑輪重 40N，貨物重300N，拉力的功率為 108W。則貨物被提升時繩端的拉力是______N，該滑輪組的機械效率是______%。若不計繩重，克服摩擦力做的額外功為______J。下列做法中能使滑輪組的機械效率發(fā)生改變的是______（選填序號）。

①改變物體提升的高度 ②改變所提升物體的物重 ③改變定滑輪重 ④改變動滑輪重

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定為10V，R1=10Ω，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P從一端滑到另一端的過程中，電壓表的示數(shù)從2 V變成5 V，則R2的阻值為______Ω，滑動變阻器的最大阻值為______Ω，當滑片P置于b點時，該電路1min消耗的電功為______J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年12月27日，C919大型客機第六架從浦東機場起飛，在完成了各項試驗點后，返航并平穩(wěn)降落浦東機場，順利完成其首次飛行任務(wù)。當C919大型客機快速滑行時，跑道對飛機的支持力______(選填“大于”“小于”或“等于”)飛機的重力；當C919飛機平穩(wěn)降落浦東機場靜止在機位時，飛機受到重力和______(選填“對地面壓力”或“地面的支持力”)是一對平衡力。


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