【題目】2018年10月23日,港珠澳大橋開通;港珠澳大橋全長55km,由引橋、跨海橋、海底隧道三部分組成,其中海底隧道長6.7km,跨海橋長22.9km,汽車全程限速100km/h,大橋設(shè)計(jì)使用壽命120年,可抵御8級(jí)地震、16級(jí)臺(tái)風(fēng)、30萬噸船舶撞擊。
(1)當(dāng)汽車以最高限速行駛,通過港珠澳大橋全程需要多少分鐘?
(2)若汽車通過海底隧道耗時(shí)3min,請通過計(jì)算說明是否超速?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,小明和小華同學(xué)做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn):
(1)先在水平桌面上鋪一張白紙,紙上______(選填“水平”或“豎直”)放置一塊玻璃板作為平面鏡。然后在前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后放一支______的蠟燭B,在玻璃板后移動(dòng)蠟燭B的位置,直到從玻璃板前______(選填“相同”或“不同”)位置看去它好像______似的,并記下蠟燭B的位置,這樣做是為了_____________;
(2)觀察發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像與B的大小相等,可以得出:_____________;
(3)圖乙(a)、(b)所示為小明和小華同學(xué)完成的實(shí)驗(yàn)記錄單。兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程合理完整的是______同學(xué)(選填“小明”、 “小華”或“小明和小華”),理由是:__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小麗用同一滑輪組提升不同的物體,如圖甲、乙所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體重力/N | 提升高度/m | 拉力/N | 繩端移動(dòng)的距離/m | 機(jī)械效率η |
1 | 3 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | 50% |
2 | 6 | 0.1 | A | 0.3 | B |
(1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上_______拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使物體升高一定距離;
(2)圖乙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)A為_______N,表格中B處的數(shù)據(jù)應(yīng)為______%;
(3)將圖甲滑輪組換為圖丙繞法,不計(jì)摩擦及繩重,提升相同的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率將_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.
(1)甲、乙兩圖說明小孔所成的像的形狀與_________的形狀無關(guān);
(2)甲、丙兩圖說明小孔所成的像的形狀由_________的形狀決定;
(3)通過實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是__(選填“正立”或“倒立”)的_____(選填“實(shí)”或“虛”)像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V。閉合開關(guān)S,燈L1和L2 都能發(fā)光,電流表和電壓表也都有示數(shù);可是過一會(huì)兒,燈L1和L2都不亮了,電流表的指針幾乎不動(dòng),電壓表的示數(shù)為6V,則發(fā)生故障的原因可能是( )
A. L1燈短路 B. L2燈短路 C. L1燈絲斷了 D. L2燈絲斷了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定額定電壓為2.5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)如圖甲所示,電路連接尚未完成,E應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的________接線柱相連接(選填“B”、“C”或“D”)。完成連接后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡很亮,說明存在操作上的錯(cuò)誤是________。若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生故障的原因可能是下列情況的________(填寫字母)。
(2)小明在正確連接電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如右圖乙所示,則小燈泡的功率是________瓦。為了測定小燈泡的額定功率,此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)。
(3)小明想在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究“電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”, 于是就多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比。請指出他的實(shí)驗(yàn)方法的不合理之處________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:_____;
(2)實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度_____(填“較小”或“較大”),其目的是:_____;
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測AC段的平均速度vAC偏_____(填“大”或“小”);可以看出小車在做_____(勻速/變速)直線運(yùn)動(dòng);
(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,通過下半段路程的平均速度vBC=_____m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù) ,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比 .(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們把磁場強(qiáng)弱和方向處處相同的磁場稱為勻強(qiáng)磁場。小明猜想通電導(dǎo)線在磁場中的受力大小與磁場強(qiáng)弱、電流大小和導(dǎo)體長度有關(guān)。小明利用同一個(gè)勻強(qiáng)磁場和同一段通電導(dǎo)線來研究“通電直導(dǎo)線垂直放在磁場中受力大小跟導(dǎo)線中電流的大小的關(guān)系”時(shí),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。表中I為導(dǎo)線中的電流,F為通電導(dǎo)線在磁場中受到的力。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納通電導(dǎo)線受力F與導(dǎo)線中電流I的關(guān)系:在同一勻強(qiáng)磁場中,當(dāng)________不變的條件下,F=________。
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