15．探究杠桿的平衡條件：

（1）如圖（a），要使支架上的杠桿在水平位置平衡，可將杠桿右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，杠桿自重的力臂為0cm．
（2）如圖（b），在左邊用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于測(cè)出力臂大小，若左邊鉤碼離支點(diǎn)20cm，右邊掛鉤離支點(diǎn)15cm，每個(gè)鉤碼重為0.5N，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)應(yīng)為2N．
（3）如圖（c），當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，與圖（b）相比，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與其力臂的積不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 （1）探究杠桿平衡條件時(shí)，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡；杠桿在水平位置平衡，杠桿的重心通過支點(diǎn)，杠桿重的力臂為0．
（2）杠桿在水平位置平衡，并且力豎直作用在杠桿上，力的力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂大��；根據(jù)杠桿平衡條件，求出彈簧測(cè)力計(jì)的拉力．
（3）當(dāng)力傾斜作用在杠桿上，杠桿在水平位置平衡，力臂不在杠桿上，力臂變小，阻力和阻力臂不變，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力會(huì)變大

解答 解：（1）如圖（a），杠桿的右端上翹，右端的平衡螺母向右移動(dòng)，直到杠桿在水平位置平衡，杠桿在水平位置平衡，杠桿的重心通過支點(diǎn)，杠桿重的力臂為0，杠桿自身重力不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論；（2）如圖（b），杠桿在水平位置平衡，并且力豎直作用在杠桿上，力的力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂大�。�
右側(cè)鉤碼對(duì)杠桿的拉力：F1=3×0.5N=1.5N；根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，1.5N×20cm=F2×15cm，F(xiàn)2=2N；
（3）如圖（c），當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿時(shí)，力臂變小，因?yàn)樽枇妥枇Ρ鄄蛔�，�?dòng)力和動(dòng)力臂的積也不變，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力會(huì)變大．
故答案為：（1）左；0；（2）便于測(cè)出力臂大��；2；（3）變大；不變；

點(diǎn)評(píng) 當(dāng)杠桿在水平位置平衡，并且力豎直作用在杠桿上，力臂才在杠桿上，這點(diǎn)是考查的重點(diǎn)，也是學(xué)生容易忽視的地方．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．某家庭電路的組成如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．彩燈接入電路后都不亮，是由于其中的一個(gè)小彩燈短路
B．控制燈泡的開關(guān)可以接在零線上
C．有金屬外殼的家用電器必須用三孔插座，以確保安全
D．圖中的插座可以是并聯(lián)的，也可以是串聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，可只將杠桿左端螺母向右（選填“左”或“右”）邊旋一些．
（2）杠桿調(diào)好后，第一組同學(xué)按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為丙（選填“乙”或“丙”）圖實(shí)驗(yàn)更合理，理由是便于測(cè)量動(dòng)力臂．
（3）按圖丙實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丁所示，拉力F1為1.5N，鉤碼的總重力是0.75N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．電動(dòng)車因?yàn)榫哂休p便、快捷等優(yōu)點(diǎn)備受大家喜愛，表是某型號(hào)電動(dòng)自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)．若騎車人的質(zhì)量是60kg，在10min內(nèi)連續(xù)行駛3km，根據(jù)相關(guān)信息求：
 質(zhì)量m/kg40
行駛過程中輪胎與地面接觸的總面積/m28×10-3
電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率75%
工作電壓U/V32
速度v/（m•s-1）≤10
騎車人質(zhì)量60kg時(shí)的平均阻力F/N20
（1）在行駛過程中，車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大（g取10N/kg）．
（2）該電動(dòng)自行車在10min內(nèi)克服阻力所做的功．
（3）電動(dòng)車行駛10min所消耗的電能．
（4）電動(dòng)車行駛時(shí)的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小佳在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，使用了如圖所示的裝置．
（1）小佳將杠桿放在支架上后呈現(xiàn)如圖所示的狀態(tài)，則她應(yīng)該將平衡螺母向左（填“左“或”右“）調(diào)節(jié)．使杠桿在水平位置平衡的目的是便于測(cè)量力臂．
（2）調(diào)平后，小佳將兩個(gè)重均為0.5N的鉤碼掛在a點(diǎn)，在b點(diǎn)應(yīng)該豎直向上（填“下”或“上”）拉彈簧測(cè)力計(jì)，使方法再次平衡．
（3）小佳通過實(shí)驗(yàn)獲得3組數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)得到一個(gè)結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”．
①怎樣利用彈簧測(cè)力計(jì)來推翻小佳的說法？去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)與杠桿成一定角度拉杠桿．
②結(jié)論中改動(dòng)哪個(gè)字結(jié)論就是正確的？把“點(diǎn)”換成“線”．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．有關(guān)力的圖示，下列說法正確的是（　�。�
A．表示力的方向的箭頭，只要畫在線段上面而不必畫在線段的末端
B．力的作用點(diǎn)，一定要畫在物體上
C．在同一圖中力越大，畫的線段應(yīng)越長(zhǎng)
D．力的示意圖中可以不標(biāo)出力的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖，小球從斜面上A處由靜止?jié)L下，經(jīng)過B處，最終停在粗糙水平面上的C處．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．小球由A處運(yùn)動(dòng)到B處，慣性越來越大
B．小球由B處運(yùn)動(dòng)到C處，阻力改變了小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．小球由A處運(yùn)動(dòng)到C處的整個(gè)過程中，做減速運(yùn)動(dòng)
D．小球停在C處時(shí)，所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．教室外下著大雪，我們?cè)诮淌掖皯舨Ａ蠒?huì)形成一層小水珠，下列說法中正確的是（　�。�
A．是教室外的水蒸汽液化形成的B．是教室外的冰熔化形成的
C．是教室內(nèi)的水蒸汽液化形成的D．是教室內(nèi)的冰熔化形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，艾力同學(xué)將自制氣壓計(jì)從山腳下帶到山頂?shù)倪^程中，大氣壓下降了，（填“上升”“不變”“下降”），他觀察到氣壓計(jì)中的水柱上升（同上）．他還發(fā)現(xiàn)，山上的居民煮飯都是用高壓鍋，這是因?yàn)楦邏哄伱芊庑阅芰己�，用它煮食物時(shí)，水蒸氣不易外泄，從而增大了鍋內(nèi)的壓強(qiáng)（填“增大”或“減小”），使鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)升高（填“升高”或“降低”）．

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