17．獨(dú)輪車(chē)使用時(shí)可視為省力（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，若車(chē)和磚頭所受總重力為1000N，獨(dú)輪車(chē)的有關(guān)尺寸如圖所示，車(chē)和磚頭所受總重力的力臂大小為0.3m，為提起推車(chē)，人豎直向上的力F的大小至少為300N．

分析 （1）結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷獨(dú)輪車(chē)在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類(lèi)型的杠桿；
（2）根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可以求出作用在車(chē)把上豎直向上的力的大�。�

解答 解：
（1）因?yàn)楠?dú)輪車(chē)在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，所以是省力杠桿；
（2）由圖可知，車(chē)和磚頭所受總重力的力臂大小為0.3m；
由FL1=GL2可得：
F×1m=1000N×0.3m
F=300N．
故答案為：省力；0.3；300．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是杠桿平衡條件的應(yīng)用、杠桿的分類(lèi)，屬于中考的常見(jiàn)題型，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．磁懸浮列車(chē)是一種用電磁力使列車(chē)“浮”起來(lái)，再通過(guò)牽引力使列車(chē)開(kāi)動(dòng)的先進(jìn)車(chē)輛．它利用磁懸浮使列車(chē)脫離與地面的接觸，使摩擦減小（增大/減�。�，從而極大地提高運(yùn)行速度，“浮”起來(lái)的列車(chē)對(duì)軌道有（有/沒(méi)有）向下的作用力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．比值定義法是物理學(xué)常用的方法之一，如速度概念就是用路程與時(shí)間的比值定義的．在比較電流強(qiáng)弱時(shí)，我們可以同樣采用比值定義，可以把通過(guò)導(dǎo)體橫截面積的電量（Q）與時(shí)間（T）比值定義電流強(qiáng)度，即I=$\frac{Q}{T}$，國(guó)際單位制中，電量的單位庫(kù)倫（C），時(shí)間的單位秒（s），1C/s=1A，已知通過(guò)一燈泡的電流0.2A，則0.2A表達(dá)的物理意義是每秒通過(guò)燈絲橫截面的電荷量為0.2C．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．2014年12月，我海軍372潛艇突遭海中斷崖掉深了，如圖所示“掉深”，也叫“水下斷崖”．通常指潛艇遇到海水密度躍変層，潛艇所處的海水密度突然變�。ㄟx填“大”或“小”），所受的浮力突然減�。ㄟx填“增大”或“減小”），失去平衡而急劇下沉的一種現(xiàn)象，“打開(kāi)應(yīng)急高壓氣閥門(mén)”，“向所有水柜供氣！”是為了排除水倉(cāng)中的水，減小潛艇重力（選填“減小潛艇重力”或“增大潛艇重力”），阻止?jié)撏鲁粒?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些素因有關(guān)”的活動(dòng)中，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)所在合作小組的實(shí)驗(yàn)如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)沿木板水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由圖甲可知木塊此時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力為0.8 N，其依據(jù)是二力平衡．
（2）小明做了4次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫助他用描點(diǎn)法在方格紙上畫(huà)出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系圖．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
木塊與砝碼重G（N）4.06.08.010.0
彈簧秤示數(shù)F（N）0.81.21.62.0
（3）分析丙圖象可得出：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小f與壓力FN關(guān)系式f=0.2FN．
（4）實(shí)驗(yàn)快結(jié)束時(shí)，愛(ài)打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運(yùn)動(dòng)鞋那個(gè)防滑效果更好．請(qǐng)您利用上述儀器，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法：將網(wǎng)球鞋放在水平桌面上，運(yùn)動(dòng)鞋放在網(wǎng)球鞋上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)網(wǎng)球鞋，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；再將兩只鞋交換位置，彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，比較兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，示數(shù)大的防滑效果更好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．通過(guò)觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)家里有很多的物理現(xiàn)象．
（1）小明一家都愛(ài)吃煮水餃．
①如圖甲所示，煮水餃時(shí)，媽媽用筷子從鍋里夾取一個(gè)水餃嘗嘗熟沒(méi)，此時(shí)，筷子屬于費(fèi)力（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿．
②水在家庭里是必不可少的．我們煮水餃用水，冬天，家里的“暖氣”也是用水作為介質(zhì)散熱的，這是因?yàn)樗谋葻崛荽螅?br />（2）如圖乙所示，是小明臥室中的兩盞墻壁燈和控制這兩盞燈的開(kāi)關(guān)以及一個(gè)兩孔插座．請(qǐng)你在圖丙所示的虛線框內(nèi)用對(duì)應(yīng)的電路原件符號(hào)畫(huà)出它們正確連接的電路圖．（插座符號(hào)用表示）
（3）晚上，小明打開(kāi)墻壁燈，感覺(jué)燈光不夠明亮，他把臺(tái)燈的插頭插到墻上的插座上，當(dāng)閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)的瞬間，家里的用電器都不工作了，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)家里的空氣開(kāi)關(guān)跳閘了，則故障的原因最可能是D．
A．臺(tái)燈的功率過(guò)大   B．臺(tái)燈燈頭斷路 C．臺(tái)燈開(kāi)關(guān)短路  D．臺(tái)燈燈頭短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．下圖是小明同學(xué)斜面機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．
實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		斜面的
傾斜程度		物塊重量
G/N		斜面高度
h/m		沿斜面拉力
F/N		斜面長(zhǎng)
s/m		機(jī)械效率
1較緩100、15、0120%
2較陡100、36、7145%
3最陡100、58、4160%
（1）小明探究的是斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度的關(guān)系．在第1次實(shí)驗(yàn)中，物塊和斜面的內(nèi)能增加了約4J．
（2）分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡，機(jī)械效率越高
（3）小明三次實(shí)驗(yàn)中，物塊與斜面間最大的滑動(dòng)摩擦力大小為4N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列做法符合安全用電的是（　　）
A．人體靠近高壓帶電體
B．用電器失火時(shí)，應(yīng)迅速向用電器潑水
C．洗衣機(jī)的金屬外殼與地線相連
D．一個(gè)插線板供多個(gè)大功率用電器同時(shí)工作

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖甲所示是一種電熱水龍頭，圖乙是它的電路簡(jiǎn)圖．旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開(kāi)關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn)，從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水．銘牌上相關(guān)參數(shù)如下表．求解下列問(wèn)題：（不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響）
額定電壓220V
頻率55Hz
額定功率保溫檔1100w
加熱檔3.3kw
（1）S旋到1位置時(shí)，水龍頭流出溫水；S旋到2位置時(shí)，水龍頭流出熱水．（選填“0”、“1”或“2”）
（2）電熱絲R1和R2的阻值是多大？
（3）S旋到熱水檔時(shí)，電路中的總電流是多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案