17．夏天向手心吹氣，手感覺涼；而冬天向手心哈氣，手感覺熱．為什么？因為吹氣加快汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱有降溫作用，所以感到?jīng)隹�，而哈氣時熱的水蒸氣液化要放熱，所以感到溫暖．

分析 汗液蒸發(fā)需要吸收熱量，空氣流動越快蒸發(fā)越快；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)是液化現(xiàn)象，物質(zhì)液化需要放出熱量．

解答 解：
張開嘴快速向手心吹氣，手心上面的空氣流動速度加快，加快了手心汗液的蒸發(fā)速度，汗液蒸發(fā)需要吸收熱量，所以手會感覺涼快；
人體內(nèi)哈出的氣溫度高于外界的氣溫，向手心呵出的水蒸氣遇到比它溫度低的手心放出熱量發(fā)生液化現(xiàn)象，手吸收了水蒸氣液化放出的熱量，所以手會感到暖和．
故答案為：因為吹氣加快汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱有降溫作用，所以感到?jīng)隹�，而哈氣時熱的水蒸氣液化要放熱，所以感到溫暖．

點評 本題主要考查學(xué)生對：汽化和液化特點的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．兩個阻值相同的電熱絲并聯(lián)，4分鐘可以燒開一壺水，如果串聯(lián)使用，接在同一電路中，需多長時間燒開同樣的一壺水？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示作出F1、F2的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．測量長度的工具有刻度尺、卷尺等，更精確的測量就要選用游標(biāo)卡尺等其他工具．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．人們感知聲音的基本過程是：外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，然后把信號傳給大腦，人就聽到了聲音．聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺．這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小王家中的電能表如圖所示，從表盤信息可知，他家接入的用電器總功率不能超過2200W．當(dāng)家里只有電磁爐工作時，電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)60轉(zhuǎn)，則電磁爐在lmin內(nèi)消耗的電能為1.08×105J．電磁爐的功率是1800W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．大千世界，五光十色，關(guān)于光，下列說法錯誤的是（　�。�
A．太陽光是由多種色光組成的B．可通過三棱鏡使太陽光發(fā)生色散
C．白光是單色光D．光可以在真空中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（　　）
A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大
B．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
C．“隔墻有耳”，說明固體能傳聲
D．光能照得到的地方，聲音一定能傳得到

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．某小組同學(xué)通過實驗探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，研究過程如下：
分別在粗細(xì)不同、兩端開口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，并在管內(nèi)注入液體；將玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液體的燒杯中，然后改變管內(nèi)外液體的種類和深度，使橡皮薄膜分別向上凹進(jìn)、保持平整或向下凸出有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下表中．

序號		管外管內(nèi)橡皮薄膜
密度（×103千克/米3）深度（厘米）密度（×103千克/米3）深度
（厘米）
10.8101.08保持平整
20.8101.09向下凸出
30.8101.07向上凹進(jìn)
41.280.812保持平整
51.280.912向下凸出
61.280.712向上凹進(jìn)
71.170.711保持平整
①分析比較實驗序號1、2、3可以得出液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能與液體的深度有關(guān)．初步結(jié)論：當(dāng)液體的密度相同時，深度越深、壓強(qiáng)越大．
②分析比較實驗序號4、5、6可以得出：當(dāng)液體的深度相同時，液體的密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大．
③進(jìn)一步綜合分析比較實驗序號1或4或7可歸納得出的結(jié)論是液體的密度與深度乘積相同時，液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同．

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