【題目】圖所示，用錘子將釘子釘入墻壁，下列說法中正確的是（　　）

A.錘頭對釘子的作用力大于釘子對錘頭的作用力

B.釘子尖和釘子帽所受的壓力相等

C.釘子尖和釘子帽所受的壓強相等

D.釘子尖很尖是為了增大壓強

【答案】BD

【解析】

A．錘頭對釘子的作用力與釘子對錘頭的作用力是一對相互作用力，大小相等。故錯誤；

B．錘子對釘子帽的作用力大小不變地通過釘子傳遞給木板，因力的作用是相互的，木板給釘子尖一個大小相同的反作用力，所以釘子尖和釘子帽所受的壓力相等，故正確；

C．釘子尖和釘子帽所受的壓力相等，釘子尖受力面積小于釘子帽受力面積，由 可知，釘子尖所受的壓強大于釘子帽所受的壓強，故錯誤；

D．釘子尖很尖是為了在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故正確。
故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P．實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20 2A）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實驗電路連接完整__________（要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大）．

（2）閉合開關(guān)前，將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最______（選填“左”或“右”）端．

（3）該實驗小組閉合開關(guān)后，小天同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3V，電流表的指針幾乎沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則電路可能出現(xiàn)的故障是電阻絲AP部分發(fā)生_____________________．

（4）某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I=______A，此時金屬絲的電阻R=______．

（5）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度L和對應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：

分析表中數(shù)據(jù)，可知______________________________________．

（6）小虎同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置．你認(rèn)為他的想法是______（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是：_____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖所示，為 V。當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示的電路中，為了使 L1、L2 組成串聯(lián)電路，則應(yīng)閉合_____________；為了使 L1、L2 組 成并聯(lián)電路；則應(yīng)閉合_______________ ；同時閉合 S1、S2、S3 將發(fā)生____________事故。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖，物體A受到的重力大小為在勻速豎直提升物體A的過程中，物體A上升的速度大小為，滑輪組的機械效率為已知：，，，繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計。求：

繩子自由端的拉力大小F；

動滑輪所受的重力大小；

拉力F做功的功率P。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俗話說“團結(jié)一心，其利斷金”！中國武漢火神山醫(yī)院是由幾千名建設(shè)者奮戰(zhàn)10個晝夜（如圖所示），建成的一座占地3.39萬平方米、可容納1000張病床的高標(biāo)準(zhǔn)傳染病醫(yī)院。中國人創(chuàng)造了令世界驚嘆的“中國速度”。結(jié)合工地上的實際情景，下列說法錯誤的是（　�。�

A.大型運輸車有很多輪子是為了增大摩擦力

B.起重機吊著板材勻速水平移動，對板材做了功

C.起重機將板材吊起的過程中，對板材做了功

D.挖掘機的鏟頭尖利是為了在挖土?xí)r增大壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究杠桿平衡條件時，使用的每個鉤碼的質(zhì)量均相等，杠桿上相鄰刻線間的距離相等。請回答下列問題：

(1)圖甲所示，杠桿靜止時處于______狀態(tài)。（選填“平衡”或“非平衡”）

(2)為使圖甲杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)。

(3)如果取下A點的鉤碼，在A點用彈簧測力計豎直向上拉，則______（選填“能”或“不能”）使杠桿在水平位置重新平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答相關(guān)問題。

港珠澳大橋海底隧道

港珠澳大橋海底隧道，全長6.7公里，它由兩個人工島的隧道預(yù)埋段、33節(jié)巨型沉管、長約12米重達6500噸的“最終接頭”拼接而成。隧道的海底部分長約5664米，最大安裝水深超過40米。該隧道是我國建設(shè)的第一座外海沉管隧道，也是世界上最長的公路沉管隧道和唯一的深埋沉管隧道。我國的獨創(chuàng)技術(shù)走在了沉管隧道技術(shù)的全球首位。每節(jié)制作完成的巨型沉管（簡稱管節(jié)），其管道長180米，寬37.95米，高11.4米，質(zhì)量達7.8萬噸，相當(dāng)于一艘航母。這些巨型沉管是怎樣被運送到海中沉放現(xiàn)場并下沉到指定地點的呢？如圖是這一過程的示意圖。

甲圖：管節(jié)先被移動到船塢的淺塢區(qū)，在其兩端安裝止水帶，在其內(nèi)部安裝可注入或排出海水的壓載水系統(tǒng)，并在管內(nèi)無水時將其兩端封閉。

乙圖：關(guān)閉兩個塢門，向船塢內(nèi)灌水使管節(jié)起浮，再將管節(jié)移至船塢的深塢區(qū)。

丙圖：船塢排水，至塢內(nèi)外水面相平后，打開塢門2。

丁圖：由大馬力拖輪將管節(jié)拖出船塢，并拖運至沉放現(xiàn)場。

戊圖：利用壓載水系統(tǒng)向管節(jié)內(nèi)灌水，使其下沉，并利用深水無人沉放定位系統(tǒng)調(diào)位。


請回答下列問題：（海水密度可近似為水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

(1)管節(jié)漂浮時，其上表面幾乎與水面齊平。請你估算：每節(jié)管節(jié)漂浮時受到的浮力約為F浮=______N。

(2)請你利用所學(xué)知識，試分析乙圖中管節(jié)起浮的原因______。

(3)管節(jié)灌水沉放的原理與______的工作原理相同。（選填“輪船”、“潛水艇”或“熱氣球”）

(4)當(dāng)密封沉管灌水下沉到海底后，將其下半部分埋入海底的泥沙中，再將灌入其中的海水全部抽出，此時空心密封沉管不會再上浮，請用浮力的知識來解釋其原因。答：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，小金利用透明硬質(zhì)水管測量大氣壓強值。實驗裝置示意圖如圖乙，將管子下端浸在水槽中，關(guān)閉K2，往管內(nèi)裝滿水(水位超過K1)，再關(guān)閉K1，打開K2，管內(nèi)液面下降了一段距離，穩(wěn)定后測得管內(nèi)外液面高度差h＝9.30m。

(1)由實驗可得當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭娭禐?/span>___________Pa；(g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)

(2)再打開K1，管內(nèi)水面將____________(選填“上升”、“不升不降”或“下降”)；

(3)小金將長度約為30cm的塑料管裝滿水并用紙片蓋住，迅速倒置，發(fā)現(xiàn)紙片不會往下掉，如圖丙所示，這是因為___________；此時若在塑料管上端戳個小孔，紙片___________(選填“會”或“不會”)掉下來，這是因為___________；

(4)老師給同學(xué)們演示托里拆利實驗，如圖丁所示，可知當(dāng)時的大氣壓強等于___________mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強，此氣壓下水的沸點___________(選填“大于”、“等于”或“小于”)100oC。(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強；水的沸點在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是100oC；大氣壓越大，水的沸點越高。)

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同步練習(xí)冊答案