實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時(shí),撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞了出一段距離。

(1)本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是 ,鋼球動(dòng)能的大小是通過觀察 來判斷的。

(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下,使鋼球到過豎直位置的 相同,從而探究動(dòng)能與 關(guān)系。

(3)在第3次實(shí)驗(yàn)中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板,乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊,丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用 的建議。

(4)由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論: 。

練習(xí)冊系列答案
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天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源,2016年三明市迎來了天然氣時(shí)代。完全燃燒0.035m3的天然氣放出多少焦的熱量?若這些熱量完全被水吸收,能使多少千克的水溫度升高50℃?(水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值取q=4×107J/m3)

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如圖所示甲、乙兩套裝置所用滑輪質(zhì)量均相等,用它們分別將所掛重物在相等時(shí)間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度。若G1=G2,所用豎直向上的拉力分別為F1和F2,拉力做功的功率分別為P1和P2,兩裝置的機(jī)械效率分別為η1和η2(忽略繩重和摩擦),則下列選項(xiàng)正確的是

A.F1>F2 η1<η2 P1<P2

B.F1>F2 η1=η2 P1=P2

C.F1<F2 η1<η2 P1<P2

D.F1<F2 η1>η2 P1>P2

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a、b、c三輛汽車從甲地出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)到乙地,其中a車以速度v做勻速直線運(yùn)動(dòng)到乙地;b車以速度v出發(fā),先做加速運(yùn)動(dòng)再做減速運(yùn)動(dòng),到達(dá)乙地時(shí)速度恰好還是v;c車也以速度v出發(fā),先做減速運(yùn)動(dòng)再做加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)乙地時(shí)速度恰好也是v,三輛汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)間分別為ta、tb和tc,其大小關(guān)系正確的是

A.ta=tb=tc B.ta<tb<tc C.tc>ta>tb D.tc>ta=tb

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下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是

A.雨后彩虹——光的反射 B.形影不離——光的直線傳播

C.海市蜃樓——光的直線傳播 D.水中倒影——光的折射

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)物理(解析版) 題型:選擇題

(雙選)如圖所示,在測量摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)拉一木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列選項(xiàng)中屬于平衡力的是( )

A、木塊受到的重力與木塊受的支持力

B、地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力

C、木塊受的拉力與木塊受的摩擦力

D、木塊受的重力與木塊對地面的壓力

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)物理(解析版) 題型:填空題

物理知識(shí)是對自然現(xiàn)象的概括總結(jié),以廣泛應(yīng)用于生活和技術(shù)當(dāng)中,請聯(lián)系表中的相關(guān)內(nèi)容填寫表中空格。

自然現(xiàn)象

物理知識(shí)

實(shí)際應(yīng)用

物體具有慣性

跳遠(yuǎn)時(shí)利用助跑提高成績

雄鷹展開翅膀在空中滑翔

飛機(jī)的機(jī)翼

水沸騰時(shí)水蒸氣沖起壺蓋

內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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高速行駛的列車,關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,由于 列車仍以較大的速度進(jìn)站,如圖所示,列車進(jìn)站時(shí)車體附近的氣流速度很大 很小,為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生,乘客一定要站在安全線外.

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如圖甲所示,兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣,將兩個(gè)容器中的電阻絲R1和R2串聯(lián)接到電源兩端,將容器外部的電阻絲R3和R2并聯(lián)。

(1)圖甲的裝置是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系,電阻絲R3的作用是使通過電阻絲R1和R2的電流 。

(2)圖甲乙所示,某小組在實(shí)驗(yàn)中觀察到左側(cè)U型管中液面很快出現(xiàn)高度差,右側(cè)U型管中液面高度差為零,原因是電阻絲 斷路。

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