跳繩是冬季的一種健身運(yùn)動(dòng),旁人看起來似乎很簡單,然而親自跳起來就會(huì)感到運(yùn)動(dòng)量是相當(dāng)大的。有位同學(xué)對此作了專門研究:跳繩者的質(zhì)量m=50kg,跳繩者的重心高度隨時(shí)間變化的情況如圖所示。根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者在1分鐘內(nèi)共跳 次,共停留 s;他每跳一次克服重力做功為 J,做功的平均功率為 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下:
(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表
物體 | 物體質(zhì)量/kg | 重力/N | 比值(G/m)/(N/kg) |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
①在探究過程中,需要的測量工具有____ __、__ _____。
②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:______ ____。
(2)在探究重力方向時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖11所示,操作如下:將該裝置放在水平桌面上,逐漸改變木板M與桌面的夾角a,會(huì)觀察到懸線OA的方向______(選填“變化”或“不變”);以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出:重力的方向總是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是人抬獨(dú)輪車車把時(shí)的簡化示意圖,此時(shí)獨(dú)輪車相當(dāng)于一個(gè) 杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”);若動(dòng)力臂是阻力臂的3倍,物體和車總重G為1200N,抬起車把的力F為 N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
2010年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了在石墨烯材料研究方面做出卓越貢獻(xiàn)的一對師生。石墨烯又稱單層墨,它具有強(qiáng)抗拉性能,優(yōu)良的導(dǎo)熱性和導(dǎo)電性,硬度大,熔點(diǎn)高,還有可能代替硅成為新的半導(dǎo)體材料。根據(jù)石墨特性,你認(rèn)為石墨烯不能用來做成 ( )
A、高壓輸電線 B、堅(jiān)硬的防彈衣
C、保溫隔熱材料 D、二極管和三極管
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值從最大變化到最小,兩個(gè)電阻的“U-I”關(guān)系圖像如圖所示。則下列判斷正確的是 ( )
A.電源電壓為6V
B.定值電阻R1的阻值為20Ω
C.滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為0~10Ω
D.變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.3A
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件。
(1)調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),如果右側(cè)高左側(cè)低,應(yīng)將兩端的平衡螺母向 調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡,這樣做的好處是 , 。(2)如圖所示的杠桿上每小格長1.5cm,在支點(diǎn)左側(cè)的A點(diǎn)掛4個(gè)重均為0.5N的鉤碼,在支點(diǎn)右側(cè)B點(diǎn),用彈簧測力計(jì)拉杠桿,使其在水平位置平衡。這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為 N。如果保持B點(diǎn)不動(dòng),彈簧測力計(jì)的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變 。原因是 。
(3)請你畫出實(shí)驗(yàn)所需的數(shù)據(jù)記錄表格(不必填數(shù)據(jù))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
控制環(huán)境污染是“打造宜居城市,建設(shè)優(yōu)雅南昌”的重要舉措.居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從 減弱噪聲;城區(qū)步行街上安裝了如圖1所示的噪聲監(jiān)測裝置,該裝置顯示了噪聲的 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法中正確的是
A.導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比 B.導(dǎo)體的電阻跟通過它的電流成反比
C.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì) D.導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過它的電流決定
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