使用如圖所示的裝置勻速提起重物G，所用的拉力中，（    ）
A．F1最大B． F2最大C．F3最大D．一樣大
D

試題分析：定滑輪的特點是不能省力，可以改變動力的方向。定滑輪的實質(zhì)是動力臂等于阻力臂的杠桿。使用如圖所示的裝置勻速提起重物G，所用的拉力是一樣大的。故選D。
點評：滑輪的特點是不能省力，可以改變動力的方向。定滑輪的實質(zhì)是動力臂等于阻力臂的杠桿。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

在圖中，杠桿在力F1和F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l2是力F2的力臂。請在圖中畫出F1的力臂l1和力F2。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

按照題目要求作圖：

(1)如圖所示，岸邊有一物體B，潛水員從水中能看見B的像B1，請作出一條眼睛能看到B1的
折射光路圖．
(2)如圖所示，利用動滑輪來提升一個物體，拉力F豎直向上．動滑輪其實就是一個變形的
杠桿，請在圖中標(biāo)出它的支點O，并畫出F的力臂L．
(3)標(biāo)示出通電螺線管磁感線的方向和小磁針的N、S極．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示的用具中，屬于費力杠桿的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列工具中，屬于省力杠桿的是
A．瓶蓋起子B．定滑輪C．天平D．鑷子

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

三個和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳，如圖所示，甲圖中和尚們商量出新的挑水方案：胖和尚一人挑兩小桶，瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶.以下說法中不正確的是  （ ）
A．乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將他的肩往后移動一點距離
B．乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將后面水桶B往前移動一點距離
C．丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔(dān)，可以將水桶往前移動一點距離
D．丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔(dān)，可以讓瘦和尚往前移動一點距離

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是某小組同學(xué)測量斜面機械效率的實驗裝置．實驗時，用木塊將帶有刻度的平木板墊起，構(gòu)成一個斜面．

（1）用彈簧測力計拉著小車從底端位置A沿斜面勻速運動到位置B，彈簧測力計的示數(shù)為1.1N，此時斜面的機械效率為     ．
（2）若將木塊向右移，使木塊左端與長木板90cm處對齊，重復(fù)（1）中的實驗，彈簧測力計的示數(shù)為0.8N，此時斜面的機械效率為     ．比較（1）、（2）可知，斜面的機械效率與斜面的    有關(guān)．
（3）若將小車四輪朝上倒置．重復(fù)（2）中的實驗，則彈簧測力計示數(shù)變    ，機械效率變    ．比較（2）、（3）可知，斜面的機械效率與接觸面的    有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小明同學(xué)設(shè)計的“風(fēng)力測試儀”在�？萍脊�(jié)上備受師生們的青睞，“風(fēng)力測試儀”的原理如圖所示．電源電壓6V，R0為保護電阻，AB為長20cm、阻值為50W的均勻電阻絲．OP為質(zhì)量、電阻均不計的金屬細桿，下端連接一個重為2N的球P．閉合開關(guān)S，無風(fēng)時，OP下垂并與電阻絲的B端接觸；有風(fēng)時，球P受風(fēng)力的作用，使金屬細桿OP繞懸掛點O偏轉(zhuǎn)，當(dāng)偏轉(zhuǎn)到電阻絲的A端時，電流表示數(shù)為0．6A．已知懸掛點O與電阻絲B端的距離為10cm，金屬細桿OP始終與電阻絲AB接觸良好且無摩擦，

求：（1） R0的阻值；
（2）無風(fēng)時電流表示數(shù)；
（3）在風(fēng)力作用下，當(dāng)金屬細桿OP在圖示位置靜止時，作出F風(fēng)的力臂，并求出該力的大�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

4、如圖所示，甲、乙、丙三個相同的杠桿，所掛的物體受到的重力均為G，它們分別在方向如圖所示的力F1、F2、F3作用下處于平衡狀態(tài)，那么
A．F1=F2=F3 B．F1<F2<F3C．F1>F2>F3 D．F2>F3>F1

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同步練習(xí)冊答案