【題目】下列說法中正確的是( )

A. 電流一定會在周圍空間產(chǎn)生磁場

B. 地磁場的南極在地球上地理位置南極附近

C. 用撒鐵屑的方法可以判斷條形磁鐵N極位置

D. 通電銅導(dǎo)線中的電流方向與該導(dǎo)線中自由電子定向移動方向相反

【答案】AD

【解析】A、電流的周圍一定會產(chǎn)生磁場，故A正確；

B、地磁場的南極在地球上地理位置北極附近，故B錯誤；

C、用撒鐵屑的方法可以模擬磁感線，但它無法顯示磁場的方向，故C錯誤；

D、通電銅導(dǎo)線中的電流方向與該導(dǎo)線中自由電子定向移動方向相反，故D正確．

故選AD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《乘坐自動扶梯的禮儀規(guī)范》中提到：搭乘自動扶梯時“右側(cè)站立，左側(cè)急行”，這不僅是國際大都市的文明規(guī)則，也是城市文明程度的象征。如果以扶梯為參照物。下列說法中正確的是（　�。�

A. 地面是靜止的 B. 右側(cè)站立的人是運(yùn)動的

C. 扶梯是運(yùn)動的 D. 左側(cè)急行的人是運(yùn)動的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人們物質(zhì)生活水平逐步提高，農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化 煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進(jìn)家庭．液化氣與煤相比，熱學(xué)方面突出的優(yōu)點(diǎn)是 ；若要將2.5kg初溫為20℃的水加熱到80℃，至少需要燃燒 m3 的液化氣 （ 水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），液化氣的熱值是5.0×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱敏電阻常用作傳感器．

（1）某熱敏電阻的阻值隨溫度變化的曲線如圖甲所示，該熱敏電阻主要由 （導(dǎo)體/半導(dǎo)體）材料制成的．

（2）圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動報警線路圖，圖中a、b為兩個固定的金屬片，d為鐵片．接通開關(guān)S1時，電磁鐵的 （左/右）端為N極．為了使溫度過高時發(fā)送報警信息，開關(guān)c應(yīng)與觸電 （a/b）相接通．當(dāng)滑動變阻器的滑片適當(dāng)向左移動，報警溫度應(yīng)比原來設(shè)定的溫度 （高/低）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目的要求作圖：

（1）膠棉拖把的主要結(jié)構(gòu)如圖甲所示，使用時先將棉頭浸泡于水中吸水，再拉動拉手，使之繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，膠棉夾將棉頭中多余水分?jǐn)D出后便可清理地板．請在圖乙的示意中畫出：

①動力F1的力臂l1；②作用在B點(diǎn)的阻為F2．

（2）請在圖丙中將燈泡和控制燈泡的開關(guān)正確連入家庭電路中．

（3）請在圖丁中標(biāo)出小磁針的N、S極及磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】固體和液體很難被壓縮，是由于分子間存在__________。一定量的水和酒精混合后總體積減小，是由于分子之間存在________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究“視力的矯正”原理，如圖所示．他實(shí)驗(yàn)觀察到如下現(xiàn)象：

①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變得模糊；只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動時，又能在光屏上看到燭焰清晰的像．

②將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像也變得模糊了，只將光屏靠近透鏡移動時，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像．

（1）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：甲乙兩個眼鏡中， 是凸透鏡， 是凹透鏡．

（2）在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①和②中，屬于近視眼矯正原理的是 ，屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是 ．（填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他對此進(jìn)行了研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)小華選用了H、I兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與_______的關(guān)系；同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，______（選填“能”或“不能”）研究音調(diào)與該因素的關(guān)系。

(2)小惠想選用三根琴弦來驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選____________（填寫編號）的琴弦。

(3)小華認(rèn)為：如果想選用三根琴弦來驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根銅琴弦J，請寫出它的長度為_____cm和橫截面積_________mm2。

(4)在評估交流中，同學(xué)們一致認(rèn)為采用_________（選填“兩根”或“三根”）琴弦實(shí)驗(yàn)較合理。理由：__________________________________。

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