為了研究漂浮在水面上的物體露出水面的體積與總體積的比例關(guān)系，小華同學(xué)選用不同的圓柱體A、B、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知A、B體積相同，C、D體積相同，A與C的密度為r1，B與D的密度為r2，且r1＜r2。為了便于觀察圓柱體露出水面的體積，他分別在圓柱體上標(biāo)注出間距相等的刻度線，然后將它們放入水中。待圓柱體靜止后，漂浮在水面上如圖（a）、（b）、（c）和（d）所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較圖______________中物體露出水面的體積占總體積的比例關(guān)系可歸納得出：相同材料的物體漂浮在水面上，物體露出水面的體積占總體積的比例相同。
②分析比較圖（a）和（b）或（c）和（d）中物體露出水面的體積占總體積的比例關(guān)系可歸納得出：不同材料的物體漂浮在水面上，_____________________________。
①（a）和（c）或（b）和（d）。②物體的密度越大，物體露出水面的體積占總體積的比例越小。
①分析a和c，A與C的密度相同，物體A和C露出水面的體積占總體積的比例相同為1/2；
B與D的密度相同，物體B和D露出水面的體積占總體積的比例相同為1/4
，所以得出結(jié)論：相同材料的物體漂浮在水面上，物體露出水面的體積占總體積的比例相同．
②a圖和b圖，物體A的密度小于B的密度，物體A露出水面的體積占總體積的比例相同為1/2，物體B露出水面的體積占總體積的比例相同為1/4；
c圖和d圖，物體C的密度小于D的密度，物體C露出水面的體積占總體積的比例相同為1/2
，物體D露出水面的體積占總體積的比例相同為1/4；
據(jù)此得出結(jié)論；物體的密度越大，物體露出水面的體積占總體積的比例越�。�
故答案為：①a和c或b和d；
②物體的密度越大，物體露出水面的體積占總體積的比例越�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

體積為100cm3的實(shí)心鐵球浸沒(méi)在水中時(shí)，鐵球受到的浮力大小為_     N，浮力方向是     ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

彈簧測(cè)力計(jì)掛著一重為3N的物體A，物體A浸沒(méi)并靜止在水中，如 圖17所示．（1）圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是　　　N．物體A所受浮力是　　　　N．（2）如果測(cè)力計(jì)不拉著物體A，A在水中會(huì)　　　　　（選填“下沉”、“上 浮”、“懸浮”）．判斷的依據(jù)是　　　　　　　　　　　　　　　。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

兩個(gè)完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個(gè)小球分別放入容器中，當(dāng)小球靜止時(shí)，液面相平，球所處的位置如圖所示，兩小球受到的浮力為F甲、F乙，甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則F甲     F乙，p甲       p乙。（選填“＜”、“=”或“＞”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

體積為1×10-4米3的鐵球浸沒(méi)在水中．求鐵球受到的浮力F．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是一項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“獨(dú)竹漂”的表演場(chǎng)景。若表演者腳下的楠竹的質(zhì)量為12kg，此時(shí)排開水的體積為0. 06m3，則人和楠竹受到的浮力為________N，運(yùn)動(dòng)員和手中細(xì)竹竿共重___________N(取g="10N/kg)" .

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

上周學(xué)校購(gòu)買了一批水龍頭，據(jù)商家說(shuō)其材料是銅質(zhì)的，實(shí)驗(yàn)室的老師組織九年級(jí)的一些同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證商家的說(shuō)法。他們把一個(gè)水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，在空氣中測(cè)得它的重力為1.6N，再把這個(gè)水龍頭浸沒(méi)在水中，如圖所示，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.4N（ρ銅=8.9×103kg/m3, g=10N/kg）。求：

（1）這個(gè)水龍頭的質(zhì)量是多少？
（2）這個(gè)水龍頭浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力有多大？
（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說(shuō)法是否正確？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

、觀光潛艇在水面下下潛的過(guò)程中，受到的:
A．浮力變大，壓強(qiáng)變大; B．浮力變大，壓強(qiáng)不變
;		C．浮力變小，壓強(qiáng)變小; D．浮力不變，壓強(qiáng)變大.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

魔芋因其具有較高的醫(yī)學(xué)價(jià)值和食用價(jià)值而被廣泛種植，為了選擇較好的塊莖作為種子，常采用鹽水選種的方法來(lái)選擇飽滿的小磨芋種植。以此為背景，某物理興趣小組作了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究：
通過(guò)往水中加鹽，使磨芋漂浮在水面上。幾天后他們驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)浮在水面的磨芋又都沉在容器底部，對(duì)此現(xiàn)象，他們提出了以下幾種猜想：
猜想1：可能由于水的蒸發(fā)，鹽水的密度變大，導(dǎo)致磨芋下沉；
猜想2：可能是磨芋在鹽水中浸泡幾天后質(zhì)量變大，導(dǎo)致磨芋下沉；
猜想3：可能是磨芋在鹽水中浸泡幾天后體積變小，導(dǎo)致磨芋下沉；
經(jīng)過(guò)一番討論，他們馬上否定了猜想1，你認(rèn)為他們否定的理由是____________。
接著他們就猜想2和猜想3進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
（1）取三塊磨芋，編上A、B、C號(hào)，分別測(cè)出其質(zhì)量和體積；
（2）配制一大杯鹽水；
（3）將三塊磨芋放在鹽水中，使其漂浮，幾天后發(fā)現(xiàn)磨芋都沉在容器底部，將其撈出、擦干，分別測(cè)出其質(zhì)量和體積。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
磨芋的編號(hào)
質(zhì)量/g
體積/cm3
 
放入鹽水前
在鹽水中下沉后
放入鹽水前
在鹽水中下沉后
A
44.8
39.2
40
33
B
56.1
48.8
50
41
C
77.3
67.9
69
57
請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后回答：猜想2是__________（選填：“正確”或“錯(cuò)誤”）的；你認(rèn)為導(dǎo)致磨芋下沉的原因是______________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案