、觀光潛艇在水面下下潛的過程中，受到的:
A．浮力變大，壓強變大; B．浮力變大，壓強不變
;		C．浮力變小，壓強變小; D．浮力不變，壓強變大.
D
觀光潛艇在水面下下潛的過程中，受到的浮力不變，壓強變大（排開液體的體積不變，所以浮力不變，液體壓強計算公式，液體壓強跟深度成正比，所以壓強變大）選D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示為活動卡上的幾個實驗。           

①如圖（a）所示實驗過程是定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與 （4）  之間的關(guān)系，量筒中盛放的是水，物體受到的浮力可以用 （5） 表示，V2-V1表示 （6）   。
②如圖（b）所示，在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，將鉛筆壓在大拇指和食指之間，觀察到手指肌肉下陷情況不同，這是在探究 （7） 的關(guān)系。
③在探究液體壓強規(guī)律的實驗中，在空飲料瓶底部的同一深度處扎三個小孔，瓶中裝滿水后，觀察到如圖（c）所示的現(xiàn)象，這說明        （8）      。
④如圖（d）所示是    （9）   實驗的過程，實驗中若玻璃管傾斜，管內(nèi)水銀柱的高度將    （10）   （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為了研究漂浮在水面上的物體露出水面的體積與總體積的比例關(guān)系，小華同學(xué)選用不同的圓柱體A、B、C、D進行實驗，已知A、B體積相同，C、D體積相同，A與C的密度為r1，B與D的密度為r2，且r1＜r2。為了便于觀察圓柱體露出水面的體積，他分別在圓柱體上標注出間距相等的刻度線，然后將它們放入水中。待圓柱體靜止后，漂浮在水面上如圖（a）、（b）、（c）和（d）所示。請仔細觀察實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較圖______________中物體露出水面的體積占總體積的比例關(guān)系可歸納得出：相同材料的物體漂浮在水面上，物體露出水面的體積占總體積的比例相同。
②分析比較圖（a）和（b）或（c）和（d）中物體露出水面的體積占總體積的比例關(guān)系可歸納得出：不同材料的物體漂浮在水面上，_____________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（09年咸寧市）如圖是一項民族傳統(tǒng)體育項目“獨竹漂”的表演場景。若表演者腳下的楠竹的質(zhì)量為12kg，此時排開水的體積為0.06m3，則楠竹受到的浮力為      N, 運動員和手中細竹竿共重    N（ρ水=1.0×103Kg∕m3）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

翔翔在家探究雞蛋受到的浮力大小與哪些因素有關(guān)，如圖6所示。請仔細觀察圖示并回答下列問題：

（1）從A、B兩圖可知，雞蛋在水中受到的浮力大小是___N。
（2）根據(jù)B、C兩實驗，他就得出雞蛋受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)，你認為對嗎？________，理由是________。
（3）在圖6實驗中，你還可以觀察到什么現(xiàn)象？（寫出一個）                                            

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

用彈簧測力計、量筒做測定某種物塊和液體密度的實驗，如圖所示，求：⑴物塊浸沒在液體中受到的浮力；⑵物塊的密度；⑶液體的密度。
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個物體掛在彈簧測力計下，示數(shù)為30N，浸沒在水中時，示數(shù)為20N，則物體受浮力的大小
為       ，方向是           。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖23所示,現(xiàn)有一個量程為5N的已經(jīng)調(diào)好的彈簧測力計，一個一端帶有小鉤的鋁圓柱體（其質(zhì)量小于0.4kg）,另有一個滿足實驗要求的量筒和適量的水。要求利用上述實驗裝置和器材，探究“浸在水里的物體所受浮力大小與浸入水中的體積成正比”。
請寫出主要實驗步驟，設(shè)計出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

下圖是常見的廁所自動沖水裝置原理圖，水箱內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg，體積V1=3×10-3m3的浮筒P，另有一厚度不計，質(zhì)量m2=0.2kg，面積S2=8×10-3m2的蓋板Q蓋在水箱底部的排水管上，用細線將P、Q連接，當供水管上流進水箱的水使浮筒剛好浸沒時，蓋板Q恰好被拉開，水通過排水管流出沖洗廁所，當蓋板Q恰好被拉開的瞬間，求：

（1）浮筒受到的浮力大小。
（2）細線對浮筒P的拉力大小。
（3）水箱中水的深度。

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