(2012•揭陽(yáng))物體只在重力作用下由靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)只在沒(méi)有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān),同學(xué)小王有如下猜想:
猜想一:物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān);
猜想三:物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 材料 | 物體質(zhì)量(kg) | 下落高度(m) | 下落時(shí)間(s) |
1 | 鐵球 | 1 | 20 | 1.96 |
2 | 鐵球 | 1 | 30 | 2.47 |
3 | 鉛球 | 1 | 20 | 1.96 |
4 | 鉛球 | 2 | 20 | 1.96 |
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 和 ,結(jié)論是: ;
(2)小敏同學(xué)也對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究,她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從三樓由靜止開(kāi)始下落,她發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間 (填“相等”或“不相等”),原因是: .
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放,它們將
A、同時(shí)落地 B、鐵片先落地,羽毛后落地 C、羽毛先落地,鐵片后落地.
(1)猜想一是物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān),所以應(yīng)該控制材料的質(zhì)量和高度相同,改變材料,由表格可知實(shí)驗(yàn)1,3符合題意;
分析表格中的1、3數(shù)據(jù)可知,物體下落的快慢與材料無(wú)關(guān);
(2)質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從三樓由靜止開(kāi)始下落,它們的落地時(shí)間不同,原因是紙所受的阻力相對(duì)于紙的重力不能忽略不計(jì);
(3)因?yàn)樵虑虮砻鏇](méi)有空氣,所以鐵片和羽毛下落過(guò)程中不受阻力,因此同時(shí)落地.
故答案為:
(1)1;3;物體由靜止開(kāi)始下落,下落的快慢與材料無(wú)關(guān);
(2)不相等;紙所受的阻力相對(duì)于紙的重力不能忽略不計(jì);
(3)A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2014年4月16日,我國(guó)在從北京飛往成都的CA4116航班上成功進(jìn)行了全球首個(gè)4G地空寬帶實(shí)驗(yàn),在飛機(jī)上實(shí)現(xiàn)無(wú)線高速上網(wǎng)。這些信號(hào)從地面到空中是通過(guò)
A.電磁波傳送B.次聲波傳送C.光纖傳送D.超聲波傳送
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2012?隨州)如圖所示,在盛有某液體的圓柱形容器內(nèi)放有一木塊A,在木塊的下方用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一體積與之相同的金屬塊B,金屬塊B浸沒(méi)在液體內(nèi),而木塊漂浮在液面上,液面正好與容器口相齊.某瞬間細(xì)線突然斷開(kāi),待穩(wěn)定后液面下降了h1;然后取出金屬塊B,液面又下降了h2;最后取出木塊A,液面又下降了h3.由此可判斷A與B的密度比為( 。
A.h3:(h1+h2) B.h1:(h2+h3) C. (h2﹣h1):h3 D.(h2﹣h3):h1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一艘排水量(滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量)為30t貨船在黃河中滿載航行時(shí),船受到的浮力為 N.在碼頭將貨物卸下后,河水對(duì)船底壓強(qiáng)將 (選填“變小”、“不變”或“變大”). 船受到的浮力 (選填“變小”、“不變”或“變大”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2011?齊齊哈爾)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用“伏安法”測(cè)量小燈泡電功率,待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計(jì)在1W 左右.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)物電路的連接,連線時(shí)導(dǎo)線不能交叉.
(2)檢查電路連接無(wú)誤,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 .
(3)故障排除后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖甲所示,請(qǐng)讀出電流表的示數(shù),并填入表格中.
(4)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過(guò)小燈泡的電流值,但表格中仍有不完整的地方,請(qǐng)將所缺內(nèi)容填寫(xiě)完整.
電壓U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.8 | 4.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.22 | 0.25 | 0.28 |
| 0.34 |
電功率P/W | 0.3 | 0.44 | 0.625 | 0.84 |
| 1.36 |
燈泡發(fā)光情況 很暗→暗→正常發(fā)光→很亮
(5)小組同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的 決定的,且燈泡的 ,燈泡發(fā)光越亮.
(6)用圖乙電路還可測(cè)量燈泡的 ,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是 Ω(取整數(shù)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列圖中符合安全用電要求的是( )
A.用濕手觸摸開(kāi)關(guān) B.燈與開(kāi)頭的連接
C.從電線上取風(fēng)箏 D.大功率用電器同時(shí)使用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我周圍有很多利用電能發(fā)光的燈.有的利用燈絲的高溫而發(fā)光,如 _________ 燈;有的燈有燈絲,但是不靠燈絲發(fā)光,如 _________ 燈;有的燈根本沒(méi)有燈絲,通電后也能發(fā)光,如 _________ 燈.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器的滑片P置于中點(diǎn)位置.閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表示數(shù)為U,電流表A1、A2示數(shù)分別為I1、I2,且燈絲電阻不變,下列分析正確的是( )
A. 滑片P向右移動(dòng)過(guò)程中,燈L亮度逐漸變暗
B. 滑片P向右移動(dòng)過(guò)程中,電壓表示數(shù)U的大小保持不變
C. 滑片P向右移動(dòng)過(guò)程中,的比值保持不變
D. 當(dāng)滑片P移到最右端時(shí),電路消耗的總功率最小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列光現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是
A.路燈下人在地面上的“影子” B.湖邊的樹(shù)在湖水中的“倒影”
C.從水面上看到水中的“魚(yú)” D.在平面鏡前看到鏡中的“自己”
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