17.在探究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗中,王宇和同學們提出了以下幾種猜想:
①與物體所受重力的大小有關(guān)
②與物體間的接觸面積大小有關(guān)
③與物體間接觸面的粗糙面的粗糙程度有關(guān)
實驗室中提供了以下實驗器材:一塊較長且光滑程度一致的木板、一個彈簧測力計、一個帶鉤的長方體軟木塊、幾個質(zhì)量相同的砝碼和一把能夠切開軟木塊的小刀.
(1)為了驗證猜想①是否成立,王宇按照如圖所示的方法進行實驗.當他使軟木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為F1;當他向軟木塊上放上一個砝碼并拉動彈簧測力計使軟木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為F2.若猜想①成立,則F1不等于F2(選填“等于”或“不等于”).
(2)王宇的同學從軟木塊上取下砝碼,用小刀將軟木塊沿豎直方向截去一半后,拉動彈簧測力計,使截斷后的軟木塊做勻速直線運動,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F3>F1,于是該同學就認為猜想②是成立的.你認為他的做法是不正確(選填“正確”或“不正確”)的.因為沒有保證壓力相等
(3)若要驗證猜想③是否成立,你認為上述實驗器材中還缺少一塊毛巾(選填“一塊毛巾”或“一把刻度尺”).加上該實驗器材后,王宇拉動彈簧測力計使截斷后的軟木塊做勻速直線運動,結(jié)果發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F4與F3不相等.由所學知識可判斷,F(xiàn)4比F3大(選填“大”或“小”)

分析 (1)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),跟接觸面積大小、拉力大小、運動速度無關(guān),當接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(2)探究滑動摩擦力跟接觸面積大小的關(guān)系時,要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變;
(3)要探究摩擦力與物體間接觸面積的粗糙程度有關(guān),需要控制壓力一定,改變接觸面的粗糙程度;壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.

解答 解:
(1)當軟木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為F1;當向軟木塊上放上一個砝碼并拉動彈簧測力計使軟木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為F2,在此過程中,接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大,故猜想①成立,所以F1 不等于F2;
(2)探究滑動摩擦力跟接觸面積大小的關(guān)系,要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變,實驗時沒有控制好壓力大小不變,得出的結(jié)論是不正確,正確的做法是:將木塊沿豎直方向切去一部分后,將兩塊疊放,進行實驗.
(3)若要驗證猜想③摩擦力與物體間接觸面積的粗糙程度有關(guān),需要改變接觸面的粗糙程度,所以實驗器材中還缺少一塊毛巾;F3是木塊在木板表面上運動時彈簧測力計的示數(shù),F(xiàn)4是木塊在毛巾表面上運動時彈簧測力計的示數(shù),壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大,所以F4比F3大.
故答案為:(1)不等于;(2)不正確;沒有保證壓力相等;(3)一塊毛巾;大.

點評 此題是探究影響滑動摩擦力的因素,主要考查了對二力平衡條件的應(yīng)用及控制變量法.在此實驗中要拉動木塊做勻速直線運動,要研究滑動摩擦力與一個量的關(guān)系,需要控制另一個量不變.

練習冊系列答案
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7.小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.

(1)從圖象中可以看出鹽水凝固過程用了10分鐘,冷卻到第5分鐘時呈液態(tài)
(2)凝固點為-2℃. 如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會變多 (選填“變多”、“變少”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.我國自行設(shè)計的“蛟龍”號載人潛水器能潛入7000m的深度,請計算在海水下7000m深度的壓強大約是多少Pa?( g取10N/Kg、海水密度取1.0×103Kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.思考并回答問題:
湛江至廣州高鐵2015年后開通,屆時我們從湛江乘坐動車到廣州只需要兩個多小時.
(1)在高速行駛的動車上相對于座椅來說,桌子是靜止(填“動”或“靜止”)的,放在桌面上的書能夠靜止不動,原因是它受到平衡力(填“平衡力”或“相互作用力”)的作用.
(2)高速行駛的動車進站前關(guān)閉電源,由于慣性動車仍以較大的速度前進.
(3)動車進站時由于附近的氣流速度快,氣壓小,為了候車乘客安全,不被“吸”向動車發(fā)生事故,所以乘客一定要站在安全線以外.
(4)高速行駛的動車的車頭做成子彈頭形狀,是為了減小與空氣的摩擦力(填“增大”或“減小”).
(5)動車的車窗旁配備“逃生錘”,遇到緊急情況時,乘客可以用“逃生錘”砸破玻璃逃生,為了更容易砸破玻璃,“逃生錘”外形應(yīng)該選擇圖中B.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列光學圖示中不正確的是( 。
A.
平面鏡成像
B.
光的色散
C.
光的反射
D.
光從空氣射入水中

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.畫圖中各力的力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.圖中的四種杠桿,屬于費力杠桿的是(  )
A.
手推獨輪車
B.
釣魚竿
C.
用釘錘撬釘子
D.
核桃鉗

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.一人用細繩拉著一個重物在地面上勻速前進,下列說法不正確的是( 。
A.繩子對人的拉力和人對繩子的拉力是一對相互作用力
B.人對繩子的拉力和物體對繩子的拉力是一對相互作用力
C.如研究重物對細繩的拉力,則施力物體是重物,受力物體是繩子
D.如研究細繩對重物的拉力,則施力物體是繩子,受力物體是重物

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在電爐絲、橡膠手套、熱敏電阻中,利用半導(dǎo)體材料制成的是熱敏電阻,超導(dǎo)體的電阻為零.家庭電路的電壓是220V,對人體的安全電壓是不高于36V.

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