在廣州的春季, 每當(dāng)“回南天氣”到來(lái)時(shí),課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕,甚至?xí)俺鏊保?/p>
(1)用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),解釋這些“水”是如何形成的.
(2)提出一個(gè)防止課室內(nèi)“出水”的方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是建筑工地上的打樁機(jī),重錘質(zhì)量為480 kg,橫截面積為0.1 m2,鐵樁的直徑為0.2 m.功率為8 kW的絞車(chē)以v=1 m/s的速度在10 s內(nèi)將重錘由樁頂提到最高處,然后由靜止釋放.取g=10 N/kg.求:
(1)重錘靜止在樁頂時(shí),樁頂受到的壓強(qiáng).
(2)重錘上升的最大高度.
(3)打樁機(jī)在提升重錘過(guò)程中的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于電磁波和聲波,下列說(shuō)法正確的是( )
A.電磁波和聲波都可以在真空中傳播 B.電磁波和聲波的傳播速度等于光速
C.電磁波和聲波都可以傳遞信息和能量 D.電磁波和聲波的波長(zhǎng)越長(zhǎng),頻率越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下面哪項(xiàng)措施的目的是為了減慢水的蒸發(fā)( )
A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干
B.用掃帚把地面的積水向周?chē)鷴唛_(kāi)
C.將濕衣服撐開(kāi)晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方
D.將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的是反映某種物質(zhì)三種狀態(tài)的微觀模型.圖乙中的物質(zhì)為_(kāi)_______態(tài).該物質(zhì)由圖甲的狀態(tài)直接變?yōu)閳D丙的狀態(tài)時(shí),發(fā)生的物態(tài)變化為_(kāi)_______,
下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與這一過(guò)程相同的是________(填序號(hào)).
①固體清香劑用了一段時(shí)間后變。
②打開(kāi)冰箱冷凍室的門(mén),看到有“白氣”冒出.
③新鮮的蔬菜放置兩天后變蔫.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,已知凸透鏡的焦距為15 cm,若將蠟燭放在離凸透鏡10 cm處時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上將看到( )
A.倒立、縮小的實(shí)像 B.倒立、放大的實(shí)像
C.正立、放大的虛像 D.無(wú)法成像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在森林中旅游時(shí),請(qǐng)不要隨意丟棄飲料瓶,因?yàn)轱嬃掀績(jī)?nèi)進(jìn)入水后,相當(dāng)于一個(gè)__________鏡,對(duì)太陽(yáng)光有__________作用,容易引發(fā)火災(zāi).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽(tīng)到聲音發(fā)生變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究( )
A.音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān) B.聲音能否在真空中傳播
C.聲音能否在固體中傳播 D.聲音傳播是否需要時(shí)間
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路,電源兩端的電壓一定,開(kāi)關(guān)S1閉合,如果要使電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大,則下列操作中可行的是( )
A.滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移 B.滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移
C.開(kāi)關(guān)S2閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移 D.開(kāi)關(guān)S2閉合,開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)
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