【題目】人在教室中說話，聽不到回聲，其原因是（ ）
A.教室中的墻壁有四個(gè)面，反射回來的回聲相互抵消了
B.聲音從教室里的門和窗傳出去了
C.教室內(nèi)空間太小，回聲和原聲進(jìn)入耳朵的時(shí)間差太小，人耳無(wú)法分辨
D.沒有聲音反射，因而聽不見回聲

【答案】C
【解析】原到回聲的條件是，回聲與原聲到達(dá)人耳的時(shí)間差要在0.1s以上才能把原聲與回聲區(qū)分開，否則將聽不到回聲，故應(yīng)選C。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用回聲的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握回聲的產(chǎn)生：回聲到達(dá)人耳與原聲到達(dá)人耳的時(shí)間間隔在0.1s以上時(shí)，人能夠把原聲與回聲區(qū)分開，就聽到了回聲，否則回聲與原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是利用滑動(dòng)變阻器控制電流的電路，其中電阻R為100歐姆，它與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中，通過電阻的電流可在10毫安～100毫安范圍內(nèi)調(diào)節(jié)．

（1）選用電源的電壓應(yīng)為多大？

（2）變阻器的總電阻為多大？額定電流至少要多大？

（3）上述電路能否使電阻R兩端的電壓調(diào)為零？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能分辨出琴聲和笛聲的主要依據(jù)是（ ）
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.振幅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在雷雨來臨之前，總是先看到電光一閃即逝，緊接著才能聽到隆隆不斷的雷聲，這主要是由于（ ）
A.雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停
B.雙耳效應(yīng)
C.雷聲經(jīng)過地面、山岳和云層多次反射造成的結(jié)果
D.閃電發(fā)生在雷鳴之前

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的做用效果表現(xiàn)在兩個(gè)方面：①改變物體的 ② 改變物體的 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)從20世紀(jì)70年代開始大規(guī)模研制潛水器，現(xiàn)已達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平．2010年7月下水的“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍�，是我�?guó)自主研制的．若“蛟龍?zhí)枴睗撍飨聺撝?000m，（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）求：

（1）它受到的海水壓強(qiáng)大約是多少？

（2）若觀察窗面積為300cm2，海水對(duì)觀察窗的壓力大約是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有質(zhì)量和形狀均相同、材料不同的兩個(gè)金屬塊，放在沸水中加熱較長(zhǎng)時(shí)間，取出后立即放在0℃的大冰塊上，能使冰塊熔化較多的金屬塊應(yīng)具有（ ）

A．較大的體積 B．較大的密度 C．較大的比熱容 D．較高的熔點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖l所示，水平地面上有一塊質(zhì)量為100千克、底邊為40厘米×50厘米、高1米的長(zhǎng)方體木塊．小明用水平推力F把木塊向前推動(dòng)，此過程中，推力F和木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況分別如圖2甲、乙所示．

（1）木塊靜時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)有多大？g＝10N/kg

（2）在0～6秒范圍內(nèi)，木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的時(shí)間段有 ．

（3）請(qǐng)?jiān)趫D2丙中，將0～6秒內(nèi)木塊所受的摩擦力f隨時(shí)間t變化的圖線補(bǔ)充完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2011年11月14日，我國(guó)天宮一號(hào)飛行器與神舟八號(hào)飛船第二次交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲得成功。在此過程中有：倒飛、分離、對(duì)接三個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)，其中分離的時(shí)候很容易產(chǎn)生兩個(gè)目標(biāo)的偏航、傾斜。因而，在分離前，要控制好兩個(gè)目標(biāo)器保持相對(duì)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案