【題目】2011年11月14日，我國(guó)天宮一號(hào)飛行器與神舟八號(hào)飛船第二次交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲得成功。在此過(guò)程中有：倒飛、分離、對(duì)接三個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)，其中分離的時(shí)候很容易產(chǎn)生兩個(gè)目標(biāo)的偏航、傾斜。因而，在分離前，要控制好兩個(gè)目標(biāo)器保持相對(duì)。

【答案】靜止
【解析】要想保證平穩(wěn)對(duì)接，就要讓天宮一號(hào)飛行器與神舟八號(hào)飛船保持相同的速度，也就是說(shuō)要保持相對(duì)靜止才行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人在教室中說(shuō)話，聽(tīng)不到回聲，其原因是（ ）
A.教室中的墻壁有四個(gè)面，反射回來(lái)的回聲相互抵消了
B.聲音從教室里的門(mén)和窗傳出去了
C.教室內(nèi)空間太小，回聲和原聲進(jìn)入耳朵的時(shí)間差太小，人耳無(wú)法分辨
D.沒(méi)有聲音反射，因而聽(tīng)不見(jiàn)回聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】騎自行車(chē)的人用力捍閘來(lái)剎車(chē)，這是用增大__________的方法，使閘皮和鋼圈間的摩擦力增大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某冷飲店推出的一種服務(wù)產(chǎn)品：店方為顧客提供一種密度為950kg/m3的果汁飲料，飲料中放冰塊．已知飲料質(zhì)量是0.6kg，冰塊質(zhì)量是20g，杯子內(nèi)部底面積為50cm2，杯中飲料的深度為10cm，已知ρ水=1.0×103kg/m3求：

（1）杯底受到飲料的壓強(qiáng)；

（2）杯底受到飲料和冰塊的總壓力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如甲圖所示為氣敏電阻隨有害尾氣濃度β變化的曲線，某物理科技小組利用氣敏電阻設(shè)計(jì)了汽車(chē)有害尾氣排放檢測(cè)電路，如圖乙所示，電源電壓恒定不變，R為氣敏電阻，L為指示燈．當(dāng)有害尾氣濃度β增大時(shí)（ ）

A．電壓表的示數(shù)增大，指示燈亮度增大

B．電壓表的示數(shù)減小，指示燈亮度增大

C．電壓表的示數(shù)減小，指示燈亮度減小

D．電壓表的示數(shù)增大，指示燈亮度減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)裝水的密封杯子放在水平桌面上，若將杯子倒過(guò)來(lái)，則（ ）

A．水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變小

B．水對(duì)杯底的壓力不變

C．杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大

D．杯子對(duì)桌面的壓力變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李領(lǐng)起水壺向暖水瓶中灌水，小張?jiān)谝慌蕴嵝阉骸靶±�，快滿了！”小李說(shuō)：“你怎么知道的？”小張說(shuō)：“聽(tīng)出來(lái)的�！毙±蠲曰蟛唤�，你知道小張是根據(jù)聲音的哪個(gè)特性判斷的嗎？原因是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，取一個(gè)瓶子，裝入適量帶色的水，再取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，在它上面畫(huà)上刻度，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，這樣制成一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì)，小亮將此裝置從樓下拿到樓上，玻璃管內(nèi)水柱將 （填“上升”、“下降”或“不變”）．由此說(shuō)明了大氣壓隨高度增加而 （填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的電路測(cè)量Rx的阻值． 電源電壓保持不變，S是單刀雙擲開(kāi)關(guān)、R′是電阻箱、R0是已知阻值的電阻、Rx是待測(cè)電阻．將開(kāi)關(guān)S撥到a，電流表的示數(shù)為I；再將開(kāi)關(guān)S撥到b，調(diào)節(jié)電阻箱R′的阻值，當(dāng)電流表的示數(shù)為時(shí)，讀出電阻箱的阻值為R，則被測(cè)電阻Rx的阻值為（ ）

A． B．R C． D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案