【題目】一個(gè)凸透鏡的焦距是5cm，把燭焰放在距離凸透鏡15cm 的位置，在光屏上成一個(gè)清晰的像，現(xiàn)把燭焰和光屏的位置互換，凸透鏡不動(dòng)，則光屏上成一個(gè)倒立、_______的實(shí)像，______就是利用這一成像規(guī)律制成的（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）。

【答案】放大 投影儀

【解析】

[1][2]由題知，f=5cm，u=15cm， u>2f，2f>v>f，成倒立、縮小的實(shí)像，由光路的可逆性可知，當(dāng)燭焰和光屏對(duì)調(diào)位置以后，2f>u>f，v>2f，成倒立、放大的實(shí)像。投影儀就是利用這一成像規(guī)律制成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)爬坡時(shí)，駕駛員的操作是加大油門(mén)，同時(shí)將變速器換成低速檔。加大油門(mén)是使發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)揮最大的功率，換用低速檔是為了減速。那么，在爬坡時(shí)，減小汽車(chē)的速度是為了

A.保證安全B.獲取更大的動(dòng)力

C.省油D.增大汽車(chē)的動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房中，某同學(xué)將一個(gè)裝有液化石油氣的氣罐輕輕打開(kāi)，立刻就聞到刺鼻的氣味，這是_________現(xiàn)象；該同學(xué)用涼水冷卻滾燙的雞蛋，因?yàn)樗?/span>_______比較大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，屬于減慢水的蒸發(fā)的是（ ）

A.用電吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干B.把濕衣服展開(kāi)晾在通風(fēng)向陽(yáng)處

C.用掃帚把地面的積水向四周掃開(kāi)D.把保鮮袋包裝的蔬菜放入冰箱內(nèi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列利用電流熱效應(yīng)工作的家用電器是

A.電風(fēng)扇

B.電飯煲

C.電腦

D.洗衣機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課堂上，窗外很強(qiáng)的陽(yáng)光射向黑板，有時(shí)黑本會(huì)反光“晃”著一些同學(xué)的眼睛，使這些同學(xué)看不清黑板上的粉筆字。請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示

（1）氣泡上升過(guò)程中，若以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是___(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。

（2）若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm，所用的時(shí)間為7s則在這個(gè)過(guò)程中氣泡的平均速度為____________m/s.

（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論“如何測(cè)量氣泡從0點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時(shí)間？”，甲同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計(jì)時(shí)如圖（1）”；乙同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后，等氣泡運(yùn)動(dòng)上升一定距離開(kāi)始計(jì)時(shí)如圖（2）”．

_________同學(xué)的方案正確．

（4）為便于時(shí)間的測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較_____些．（快、慢）

（5）在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出s－t圖像_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體重60kg的王健做引體向上，在1min時(shí)間內(nèi)完成了10個(gè)，每次上拉，身體重心上升30cm，則他每完成一次引體向上做功J，1min內(nèi)的平均功率是W．（g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊(cè)答案