在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性(選填“好”或“差”).若使用調(diào)好的壓強(qiáng)計(jì),探究水內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的情景如圖A、B、C所示.

(1)比較A圖、B圖和C圖,可以得到的結(jié)論是:          ;

(2)在B圖中把金屬盒慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液面的高度差會(huì)逐漸增大,從而得到的結(jié)論是:            

(3)如圖D、E所示,有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精(沒有標(biāo)簽).小唐采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:小唐把金屬盒分別浸入到這兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖D中U形管兩邊的液柱高度差較小,小唐則認(rèn)為圖D燒杯中盛的是密度較小的酒精.他的結(jié)論是否可靠?        理由是:                   


解:(1)若用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性差;

(2)A圖、B圖和C圖,橡皮膜所處的深度相同,U型管兩邊的液面高度差相同,說明在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;

(3)在B圖中把探頭慢慢下移,橡皮膜所處的深度增加,U型管兩邊液面的高度差增大,說明液體對橡皮膜的壓強(qiáng)增大,則可得在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;

(4)由D、E知,橡皮膜所處的深度不同,無法通過壓強(qiáng)的大小判斷液體密度的大。

故答案為:(1)差;(2)在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;(3)同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;(4)不可靠;因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的深度相同.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


(2013·山東泰安中考)甲、乙兩地的距離是900 km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉(gè)車站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地;疖囆旭偼局幸144 km/h的速度勻速通過長度為400 m的橋梁,火車全部通過橋梁的時(shí)間是25 s。求:

(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)?

(2)火車的長度是多少米?

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下列估測值最接近實(shí)際的是()

A. 8年級(jí)物理課本長約6cm B. 一名中學(xué)生體重約為500N

C. 人步行速度約5m/s D. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是500g

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測量大米密度時(shí),小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙,若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測量結(jié)果偏.于是,她用一個(gè)飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,用天平測出總質(zhì)量為143g.又測出48g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再測這時(shí)的總質(zhì)量.天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示,則總質(zhì)量為     g.由此可以算出這種大米的密度為             kg/m3

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如圖所示的裝置,抽氣前氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)等于大氣壓:抽氣時(shí)內(nèi)的氣球在膨脹,說明氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)          玻璃瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng),從而推測此時(shí)瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng)        大氣壓(選填“大于”、“等于”、“小于”).

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(2014•鎮(zhèn)江)“端午佳節(jié),粽葉飄香”,這現(xiàn)象說明了( 。

    A.  分子間有空隙

    B.  分子間存在吸引力

    C.  分子間存在排斥力

    D.  分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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(2015?濟(jì)南)將一個(gè)體育測試用的實(shí)心球和一個(gè)乒乓球同時(shí)沒入水中,放手后發(fā)現(xiàn):實(shí)心球沉入水底.而乒乓球浮出水面,如圖所示.比較實(shí)心球和乒乓球沒入水中時(shí)受到的浮力大小,則( 。

  A.實(shí)心球受到的浮力大 B. 乒乓球受到的浮力大

  C.它們受到的浮力一樣大 D. 不能確定

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(2015春•鹽都區(qū)期末)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,李娟同學(xué)將一塊重為G的鐵塊懸掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上:

(1)當(dāng)她手提彈簧測力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸變  ,說明物體排開液面的體積變大,所受浮力變  

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,若彈簧測力計(jì)示數(shù)為F,此時(shí)鐵塊所受浮力為  (用物理量符號(hào)表示);

(3)當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后,改變它在水中的深度,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將  ,說明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度  

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小亮想打開一個(gè)鐵皮蓋的玻璃瓶水果罐頭,但怎么也擰不動(dòng)瓶蓋。哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊緣輕輕撬了兩下,然后一擰就把瓶蓋打開了。用螺絲刀撬瓶蓋的主要作用是

A. 增大了瓶蓋的直徑                    B. 減小了瓶內(nèi)氣體的壓力

C. 增大了瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)                       D. 減小了瓶蓋與瓶口的接觸面積

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