生活中我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:現(xiàn)象一,剝開(kāi)棒冰紙時(shí),棒冰周圍冒“白氣”;現(xiàn)象二,在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是( 。
A. 冰棒局部升華:呼出的水蒸氣液化
B. 棒冰局部升華;戶外空氣中的水蒸氣液化
C. 冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化;呼出的水蒸氣液化
D. 冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化;戶外空氣中的水蒸氣液化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小華騎自行車沿直線運(yùn)動(dòng),前3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了6m,接下來(lái)的5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了8m,最后的4s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了6m,則前3s內(nèi)的平均速度為 m/s,小華在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速為 m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄是: 17.82cm、 17.81cm、 17.28cm、 17.81cm,這五次測(cè)量記錄中有一次錯(cuò)了,其中 是錯(cuò)的, 物體長(zhǎng)度應(yīng)是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是
A.用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象
B.被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量
C.秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
D.人出汗后,微風(fēng)吹過(guò)感到?jīng)鏊,是因(yàn)楹挂赫舭l(fā)加快,帶走更多的熱量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;
(2)甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖像如圖所示,試分析乙組加熱至沸騰時(shí) 間較長(zhǎng)的可能原因 (一條即可);
(3)甲組同學(xué)撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原 因 。
(4)另一組在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,觀察到如圖甲、乙所示兩種情況:
①你認(rèn)為 圖是水沸騰時(shí)的情景(選填“甲”或“乙”);
②水沸騰特點(diǎn)是: ; 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
實(shí)心的銅球和鋁球,它們的質(zhì)量相同,如果把它們?nèi)堪慈胨,則兩者所受浮力的
關(guān)系為( )
A. 銅球比鋁球的小 B. 銅球比鋁球的大 C. 兩球一樣大 D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有一個(gè)不密封的圓柱鋼質(zhì)貯油罐,油罐內(nèi)裝有大半罐煤油,當(dāng)其油溫升高時(shí),煤油對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將( )。
A.增大 B.減小 C.不變 D.無(wú)法判斷
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