19．教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖，請(qǐng)觀(guān)察圖中的四幅圖，將下列表述填寫(xiě)完整．

（1）圖甲用鐵釘分別在石蠟、鋁板上刻畫(huà)，比較劃痕，可以比較出物質(zhì)的硬度是不同的；
（2）圖乙兩個(gè)鉛塊磨平后，壓在一起就會(huì)粘住，這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了分子間存在引力；
（3）圖丙氣球膨脹時(shí)，金屬顆粒間的距離都在增大，這個(gè)模型可以模擬宇宙在膨脹，星系離我們而去；
（4）圖丁穿旱冰鞋的人用手推墻，人后退，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是相互的．．

分析 （1）硬度就是描述材料堅(jiān)硬程度，即阻止其被刮破、刮傷或產(chǎn)生凹陷能力的物理量，不同的物質(zhì)，硬度不同；
（2）分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力；
（3）星系之間的距離在不斷擴(kuò)大，那么整個(gè)宇宙的體積也就在不斷的擴(kuò)大，也就是整個(gè)宇宙在不斷的膨脹中；
（4）力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體．

解答 解：
（1）圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕，這種方法可以比較出物質(zhì)的硬度是不同的；
（2）圖乙兩個(gè)鉛塊磨光后，壓在一起就會(huì)粘住，這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了分子間存在相互的引力；
（3）圖丙氣球膨脹時(shí)，金屬顆粒間的距離都在增大，這個(gè)模型可以模擬宇宙膨脹，星系距離在變大；
（4）穿旱冰鞋的小孩用手推墻，對(duì)墻施加了力的作用，由于力的作用是相互的，小孩會(huì)受到墻對(duì)她的反作用，所以她自己也會(huì)后退．
故答案為：（1）硬度；（2）分子間存在引力；（3）宇宙在膨脹，星系離我們而去；（4）力的作用是相互的．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)圖示的裝置，聯(lián)系到產(chǎn)生的現(xiàn)象，進(jìn)而可以確定其反應(yīng)的理論．要求靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列估算中正確的是（　�。�
A．一個(gè)成年人的體積大約是0.6m3
B．一只雞蛋的質(zhì)量大約為50g
C．一瓶礦泉水的質(zhì)量大約是500mg
D．一間教室空氣的質(zhì)量大約為800多克

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖（a），在一個(gè)較大的容器中盛有水，水中放有一個(gè)木塊，木塊上面放有鐵塊A，此時(shí)木塊漂��；如果將A從木塊上拿下后懸掛在木塊下面如圖（b），并放入水中，當(dāng)木塊和A都靜止時(shí)（水未溢出），下面說(shuō)法正確的是（　　）
A．容器中水面上升
B．容器中水面下降
C．容器中水面不變
D．若將A拿下放入水中，容器中水面不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．上初三的小涵復(fù)習(xí)了密度和浮力的綜合知識(shí)后，想把這些知識(shí)應(yīng)用到生活中來(lái)．
（1）小涵發(fā)現(xiàn)生雞蛋放入水中會(huì)下沉，那么雞蛋的密度到底有多大呢？
①他將天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線(xiàn)處，觀(guān)察到指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示，他應(yīng)將平衡螺母向左 （選填“左”或“右”）調(diào)，使天平橫梁平衡；他把雞蛋放入天平左盤(pán)，天平的示數(shù)如圖乙所示，則雞蛋質(zhì)量是57.2g．
②將雞蛋浸沒(méi)到裝滿(mǎn)水的燒杯中，然后將排開(kāi)的水倒入量筒中如圖丙所示，雞蛋體積是52cm3，雞蛋的密度為1.1×103kg/m3．這種方法所測(cè)雞蛋的密度比真實(shí)值偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

（2）小涵回家后看到爸爸買(mǎi)了一個(gè)實(shí)心的金屬工藝品，于是他也想測(cè)量一下這個(gè)工藝品的密度．
①該工藝品質(zhì)量和體積都較大，用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)等工具都無(wú)法進(jìn)行測(cè)量．小涵突然想起了家里有一個(gè)量程較大的臺(tái)秤，如何利用這個(gè)臺(tái)秤測(cè)出工藝品的密度呢？這時(shí)小涵又想到了在實(shí)驗(yàn)室做過(guò)的一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：
將一個(gè)裝有適量水的燒杯放在一臺(tái)秤上，用彈簧測(cè)力計(jì)掛著一石塊逐漸浸入燒杯水中的過(guò)程中（如圖丁所示），發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減小，而臺(tái)秤的示數(shù)卻逐漸增加．小涵曾換用另外的物體做同樣的實(shí)驗(yàn)，他做的記錄如下表所示：
浸入物體前臺(tái)秤示數(shù)/kg物體浸入水中前彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N逐漸浸入物體時(shí)臺(tái)秤示數(shù)/kg物體逐漸浸入水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1.5
3.6		1.543.2
1.572.9
1.632.3
1.54.81.554.3
1.603.8
1.643.4
②小涵通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物體逐漸浸入水中的過(guò)程中（浸沒(méi)前），燒杯對(duì)臺(tái)秤壓力的增加量=彈簧測(cè)力計(jì)減小的示數(shù)（選填“＞”、“=”、“＜”）．聰明的小涵利用他發(fā)現(xiàn)的結(jié)論，在家中找來(lái)一個(gè)塑料桶并裝上適量的水，放在臺(tái)秤上靜止時(shí)，臺(tái)秤示數(shù)為8kg，用細(xì)繩拴住工藝品將其浸沒(méi)在桶里的水中（不接觸容器底和壁），此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)為9.5kg，松掉細(xì)繩，工藝品沉底后，臺(tái)秤示數(shù)為14kg，則該工藝品的密度為4×103kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖（a）所示電路，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)兩電流表示數(shù)均如圖（b）所示，則通過(guò) 燈泡L1的電流為1.28A．若使用一段時(shí)間后，電路中發(fā)生了故障導(dǎo)致兩燈中只有一只燈亮，兩電流表中只有一只電流表有示數(shù)，則故障是L2斷路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．閱讀短文，回答問(wèn)題：
小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈簧等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)與探究（不考慮空氣阻力）．
讓小球從某高度處由靜止開(kāi)始下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），小球速度為5m/s．從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短（如圖丙）的整個(gè)過(guò)程中，得到小球的速度v和彈簧縮短的長(zhǎng)度△x之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線(xiàn)的最高點(diǎn)，已知該輕彈簧每受到0.1N的壓力就縮短1cm，并且輕彈簧在全過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變．

（1）從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過(guò)程中，小球下落速度的變化情況是D
A．一直變大    B．一直變小     C．不變    D．先變大后變小
（2）當(dāng)彈簧的壓縮量最大時(shí)，小球的速度為0，此時(shí)，小球處于非平衡（平衡/非平衡）狀態(tài)；
（3）實(shí)驗(yàn)中所用小球的重力為1N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作，緩慢移動(dòng)滑片由a到b，電壓表示數(shù)將變�。ㄟx填“變大”、“變小”、“不變”）；繼續(xù)緩慢移動(dòng)滑片由b到c，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中突然發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小且變?yōu)?，電壓表的示數(shù)變大，產(chǎn)生此現(xiàn)象的故障原因可能是R斷路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明參觀(guān)科技館時(shí)，看到下面的資料：
“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器（如圖所示）是我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器，也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器．“蛟龍?zhí)枴笨稍谡际澜绾Ｑ竺娣e99.8%的廣闊海域中使用，對(duì)于我國(guó)開(kāi)發(fā)利用深海的資源有著重要的意義．
“蛟龍?zhí)枴保畲蠊ぷ髟O(shè)計(jì)深度為7000米．“蛟龍?zhí)枴鄙詈Ｍㄓ嵖俊奥暋辈豢俊半姶拧�，陸地通信主要靠電磁波，速度可以達(dá)到光速．但這一利器到了水中卻沒(méi)了用武之地，電磁波在海水中只能深入幾米．“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈?shù)千米，如何與海面母船保持聯(lián)系呢？科學(xué)家們研發(fā)了具有世界先進(jìn)水平的高速水聲通訊技術(shù)，采用聲納通訊．
根據(jù)以上資料和學(xué)過(guò)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）潛水器在下潛過(guò)程中受到海水的壓力逐漸增大；
（2）下潛到海面下7000m處時(shí)受到海水的壓強(qiáng)是7×107Pa；（海水密度按1.0×103kg/m3計(jì)算，g=10N/kg）
（3）潛入深水的“蛟龍?zhí)枴惫ぷ魇覂?nèi)的科學(xué)家是靠超聲波與海面上的母船進(jìn)行信號(hào)聯(lián)系的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．光線(xiàn)從玻璃射向空氣的界面處發(fā)生反射和折射的光路圖中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案