【題目】隨著科技的發(fā)展,“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實(shí)。人工降雨是用飛機(jī)在空中噴灑顆粒狀的干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰在空氣中迅速 (填物態(tài)變化名稱)并向空氣吸熱,使得空氣中的水蒸氣 (填物態(tài)變化名稱)成小冰; 成小液滴,冰粒或液滴逐漸變大而下落,下落過程中冰粒熔化成水滴,和原有水滴一起降落就形成了雨。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將透鏡向 (上/下)調(diào)整.
(2)若凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),能成倒立、 的實(shí)像;當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向 (左/右)移.
(3)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙),要使光屏上還能成清晰的像,可將蠟燭向 (左/右)移.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)有關(guān)物理學(xué)家及其所做的實(shí)驗(yàn)表述不正確的是( )
A.托里拆利實(shí)驗(yàn)精確地測(cè)出大氣壓的數(shù)值
B.奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流周圍存在磁場(chǎng)
C.法拉第通過實(shí)驗(yàn)研究了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用
D.焦耳最先準(zhǔn)確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,卞老師和花老師共同擔(dān)任百m短跑第2跑道的計(jì)時(shí)員,對(duì)某位同學(xué)第一次成績(jī)核對(duì)時(shí),卞老師記錄的是13.45s,花老師記錄的是13.75s.怎么差別這么大?原來兩位老師中的一位是看發(fā)令槍的白煙立即計(jì)時(shí),另一位是聽到槍聲立即計(jì)時(shí)。你覺得 老師是聽聲音計(jì)時(shí)的;最終這位同學(xué)的成績(jī)應(yīng)記做 s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于速度的說法正確的是( )
A. 速度是表示物體通過路程長(zhǎng)短的物理量
B. 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量
C. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的任何物體,它們的速度都是相同的
D. 速度越大的物體,通過的路程一定越長(zhǎng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)鋼瓶?jī)?nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣,某次電焊中用去了其中質(zhì)量的1/3,則鋼瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為__kg/m3;一瓶食用油密度為0.8×103kg/m3,用掉了質(zhì)量的1/3,剩余食用油的密度為__kg/m3.有個(gè)體積為500cm3鐵球,其質(zhì)量為1500g,這個(gè)鐵球是__的(選填“空心”或“實(shí)心”)(ρ鐵=7.9×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示,礦石的質(zhì)量是 g;
(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖乙所示的方法進(jìn)行測(cè)量,礦石的體積是 cm3;
(3)礦石的密度是 kg/m3,從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值 .(選填“偏大”“偏小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用大頭針在兩個(gè)塑料杯底部扎了個(gè)小洞,把細(xì)線插進(jìn)杯中打結(jié)制成一個(gè)土電話,對(duì)其通話過程合理說法為( )
A. 聲音只在固體中傳播
B. 聲音只在空氣中傳播
C. 聲音既在空氣中傳播,也在固體中傳播
D. 通話過程主要說明聲音可以反射
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于一名普通的中學(xué)生的物理量,下列說法正確的是( )
A. 體重約為50N
B. 正常步行的速度約為1.4m/s
C. 身高約為1.6dm
D. 正常騎自行車的功率約為700W
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