能源危機(jī)、環(huán)境污染給社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)越來(lái)越多的困難,人們節(jié)能環(huán)保的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng).下列做法不符合這一觀點(diǎn)的是( )
A.城鄉(xiāng)廣泛使用太陽(yáng)能熱水器 B.高樓大廈裝飾玻璃墻
C.公路兩旁設(shè)置聲音屏障 D.汽車(chē)使用綠色新能源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是手( )
A.不能傳播聲音 B.吸收了聲波
C.把聲音反射回去了 D.使鼓面停止了振動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2013年5月,德州市教育局利用如圖所示的“坐位體前屈測(cè)試儀”對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行了身體柔韌性測(cè)試.測(cè)試者向前推動(dòng)滑塊,滑塊被推動(dòng)的距離越大,儀器的示數(shù)就越大.吳月同學(xué)設(shè)計(jì)了下列所示的四種電路,其中滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),電表示數(shù)增大的電路是( )
A B C D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為緩解電力緊張的狀況,我國(guó)多措并舉:合理調(diào)煤保電、優(yōu)化利用水能資源及開(kāi)發(fā)利用新能源,近年來(lái)陸續(xù)建成了一些核電站.圖為核電站發(fā)電流程圖,在核電站發(fā)電過(guò)程中,關(guān)于核能的獲取途徑與能量轉(zhuǎn)化順序,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.聚變;核能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能 B.聚變;核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能
C.裂變;核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能 D.裂變;核能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于能源的開(kāi)發(fā)和利用,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.煤是可再生能源,以煤為主要燃料的火力發(fā)電容易造成環(huán)境污染
B.核能是不可再生能源,開(kāi)發(fā)和利用核能是人類(lèi)獲取能源的一個(gè)新途徑
C.太陽(yáng)能是取之不盡的能源,可直接利用且不會(huì)污染環(huán)境,開(kāi)發(fā)前景廣闊
D.人類(lèi)的生存離不開(kāi)能源,社會(huì)的進(jìn)步和美好生活是以消耗大量能源為代價(jià)的,我們要珍惜能源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
太陽(yáng)是巨大的“核能火爐”,是人類(lèi)能源的寶庫(kù).
(1)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡,被分解成彩色光束的現(xiàn)象叫做________________.
(2)核能在一些發(fā)達(dá)國(guó)家已成為常規(guī)能源,它是____________(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(3)上海世博會(huì)主題館表面鋪設(shè)太陽(yáng)能電池板,采用并網(wǎng)發(fā)電方式將電能傳回城市電網(wǎng).請(qǐng)寫(xiě)出一條使用太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn):__________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量,以下說(shuō)法正確的是( )
A.根據(jù)Q=I2Rt可知,電阻越大,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多
B.根據(jù)Q=t可知,電阻越大,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越少
C.根據(jù)Q=UIt可知,相同時(shí)間內(nèi),電流產(chǎn)生的熱量與電阻無(wú)關(guān)
D.根據(jù)Q=I2Rt可知,在電流一定時(shí),電阻越大,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,先用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來(lái),然后把鐵鎖拿近自己的鼻子,穩(wěn)定后松手,頭不動(dòng),鐵鎖向前擺去后又?jǐn)[回來(lái).下列說(shuō)法正確的是( )
A.鐵鎖擺回后能碰到鼻子
B.鐵鎖下降的過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.鐵鎖的機(jī)械能始終不變
D.鐵鎖擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),動(dòng)能最小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際情況的是 ( )
A.中學(xué)生正常步行的速度約為l.0米/秒
B.將一枚雞蛋舉過(guò)頭頂做功約為l0焦
C.餃子煮熟即將出鍋時(shí)的溫度約為40℃
D.家里日光燈正常發(fā)光的電流約為10安
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