5.圖(a)、(b)表示了力的作用效果,其中(a)圖主要表示力能使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變;(b)圖主要表示力能使物體發(fā)生形變.游泳時(shí),用手和腳向后劃水,水也就對(duì)手和腳施一個(gè)使人前進(jìn)的力,這說明物體間力的作用是相互的.

分析 由圖可看出,足球在力的作用下,改變了運(yùn)動(dòng)方向,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);竹子形狀發(fā)生了改變,說明力可以使物體發(fā)生形變.
力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的,施力物體同時(shí)也是受力物體

解答 解:圖(a)足球在人的力的作用下改變了運(yùn)動(dòng)方向,足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變;
圖(b)熊貓對(duì)竹子施加力的作用,竹子形狀發(fā)生改變,說明了力能使物體發(fā)生形變;
游泳人向后劃水,人給水一個(gè)向后的作用力,由于力的作用是相互的,水就會(huì)給人一個(gè)向前的作用力,使人向前運(yùn)動(dòng).
故答案為:運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變;發(fā)生形變;相互.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)力作用的相互性和力的作用效果的了解與掌握,屬于基礎(chǔ)題目

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(2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,你認(rèn)為裝置乙(選填“甲”或“乙”)更科學(xué).原因是乙中小車與桌面間屬于滾動(dòng)摩擦,比滑動(dòng)摩擦小得多.
(3)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀.這說明兩個(gè)力必須作用在同一直線(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡.

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