【題目】研究并聯(lián)電路中干路與各支路電流的關(guān)系。
(1)以筆畫線代替導(dǎo)線,按電路圖甲把實物圖乙連接完整_____.(導(dǎo)線不許交叉)
(2)連完電路后,閉合開關(guān),三個電流表的示數(shù)如圖所示,則A1的示數(shù)I1是_______A.A2的示數(shù)I2是0.58A,A3的示數(shù)I是__________A.
(3)由上述三個電流的數(shù)值,可近似得出電流關(guān)系式為:_______________________________。
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【題目】某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗,在光屏上得到一個清晰的像,如圖所示。如果再向水透鏡內(nèi)注一些水,使水透鏡的焦距變小,要重新在光屏上得到清晰的像,下列措施可行的是
A.蠟燭和水透鏡的位置不變,光屏向右移動
B.光屏和水透鏡的位置不變,蠟燭向左移動
C.蠟燭和光屏的位置不變,水透鏡向右移動
D.蠟燭、水透鏡和光屏的位置不變,在靠近水透鏡左側(cè)放置一個合適的凹透鏡
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【題目】國家推行了機動車禮讓行人的新交規(guī),可以簡化如下:如圖所示,當(dāng)該車道斑馬線上有行人時,機動車車頭就不得越過停止線,否則視為違反交規(guī);現(xiàn)小明以1 m/s的速度沿垂直于車道的虛線OAB勻速穿過該車道,其中A、B分別為車道兩側(cè)邊線上的兩個位置,當(dāng)圖中轎車以15 m/s的速度勻速向左行駛且車頭距停止線28m時,司機發(fā)現(xiàn)小明正位于O處,于是立即剎車使轎車減速,經(jīng)過5s汽車停了下來,該過程中汽車的平均速度為5.8m/ s,已知O、A相距2m,A、B相距4m。
(1)求轎車減速5s內(nèi)行駛的路程;
(2)求小明從O處運動至B處所需的時間;
(3)請結(jié)合計算結(jié)果分析并說明該轎車司機是否違反新交規(guī)。
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【題目】用滑動改變小燈泡亮度的實驗
(1)按要求連接電路:能利用滑動變阻器來改變燈泡的亮度,且當(dāng)滑片P向右移動時燈會變亮,請以筆畫線代替導(dǎo)線把電路的連接起來__________。
(2)在接線過程中,開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài);
(3)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到________端(A/B);
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【題目】用天然氣灶給水加熱,在1標準大氣壓下,把體積為10L,溫度為15℃的水加熱到沸騰,求:
(1)水吸收了多少熱量?[ρ水=1.0×103kg/m3 C水=4.2×103J/(kg℃)]
(2)若不計熱量損失,需要燃燒多少m3的天然氣?(q天燃氣=4.2×107J/m3)
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【題目】經(jīng)測定,某志愿者的剎車反應(yīng)時間(即圖中“反應(yīng)過程”所用時間)是0.4 s。則:
(1)在某次試驗中,該志愿者駕車以72 km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離33 m,則經(jīng)過多遠的距離后汽車才開始減速?
(2)若志愿者邊打電話邊駕車,以72 km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離39 m,此時志愿者的剎車反應(yīng)時間是多少?
(3)由此研究可知,駕駛員駕駛時打電話,駕駛員的剎車反應(yīng)會如何變化?
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【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。
(1)如圖所示,連接電路時,至少需要______根導(dǎo)線;實驗中應(yīng)選擇規(guī)格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡。
(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是__________(填出一種即可)。
(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓?_________,理由是____________________________。
(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價:____________,改進方法是____________。
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【題目】如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖。電光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面,光經(jīng)液面反射后射到液面上方水平標尺上的S′點,當(dāng)液面下降時,光點S′將________(選填“向左”“向右”或“不會”)移動。當(dāng)用另一束激光從S′點沿S′O方向入射時,光線S′O的反射光一定____S點(選填“通過”“不通過”或“不確定”)。
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【題目】小明利用如圖所示的裝置來驗證影響物體動能大小的因素. 甲、乙兩圖裝置相同,分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下,鉆入并推動紙盒運動一段距離后靜止時的情景.
(1)紙盒被推得越遠,小球?qū)埡?/span>______越多,表明小球的動能越大.
(2)對比甲、乙兩圖可知,小球的動能與______有關(guān).
(3)若要驗證動能大小與另外一個因素的關(guān)系,需要添加的一個器材是________.
(4)請你設(shè)計一個實驗方案,說明相同斜面上等高度處,從靜止釋放不同質(zhì)量的兩個小球,下滑至斜面底端時的速度大小相等._____________________________
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