【題目】下列措施中，可以加快蒸發(fā)的是（ ）
A.酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽
B.蔬菜裝入保鮮袋后放進(jìn)冰箱
C.衣服晾在向陽、通風(fēng)處
D.從泳池上來用浴巾包裹身體

【答案】C
【解析】酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽和從泳池上來用浴巾包裹身體是和通過減慢空氣的流動(dòng)減慢蒸發(fā)；蔬菜裝入保鮮袋后放進(jìn)冰箱是通過降低溫度來減慢蒸發(fā)；
衣服晾在向陽、通風(fēng)處是通過提高溫度和加快空氣的流動(dòng)來加快蒸發(fā)。所以C加快蒸發(fā)。
故選C
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了影響蒸發(fā)快慢的因素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握影響蒸發(fā)的因素：液體的溫度、液體的表面積、液面的空氣流通速度才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是 ， 包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某測(cè)量員站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍，經(jīng)過1.005s第一次聽到回聲，又經(jīng)過0.505s再次聽到回聲，則兩峭壁間的距離為多少？（已知當(dāng)時(shí)聲速為340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】裝在燒杯中的水被倒出一部分后，燒杯中剩余水的密度 ；密封在容器中一定質(zhì)量的氣體被抽出一部分后，容器中剩余氣體的密度 ；水凍成冰后密度 ．（均選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初夏的早晨，校園的小草上掛滿了銀光閃閃的露珠，露珠的形成過程屬于（ ）
A.液化
B.熔化
C.汽化
D.凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一支溫度計(jì)從酒精中取出，它的示數(shù)將（ ）
A.一直升高
B.先升高，后降低，然后不變
C.一直降低
D.先降低，后升高，然后不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具，它是根據(jù)液體的 原理制成的．根據(jù)如圖所示測(cè)量液體溫度的操作情況，

提出使用溫度計(jì)時(shí)注意事項(xiàng)中① ；② ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水和煤油比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小強(qiáng)和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié) （A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了 ．

（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別用同一個(gè)酒精燈進(jìn)行加熱，并用玻璃棒不斷攪拌,加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油 ，得出結(jié)論.實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌，目的是讓液體 .要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是 ．

（3）在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是 （答出一個(gè)即可）．

（4）下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來解釋的是 .

A．夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊?/span>

B．金屬勺裝有塑料手柄

C．沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室里的電風(fēng)扇與日光燈是聯(lián)，電風(fēng)扇正常工作時(shí)電壓為V．

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同步練習(xí)冊(cè)答案