分析 (1)判斷無動力小車動能的變化,從動能大小影響因素進行考慮:動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
(2)從小車的機械能的變化,判斷C點的機械能和A點的機械能的變化,判斷小車是否能到達C點.
解答 解:小車從A點到B點,小車的質(zhì)量不變,速度不斷增大,動能不斷增大.
由于小車在A點和C點只具有重力勢能,小車的質(zhì)量不變,A點高度小于C點高度,小車在A點的重力勢能小于C點的重力勢能,小車從軌道的A點由靜止開始自由滑行,即使沒有摩擦力的情況下,小車也是無法到達C點的,何況此時還有摩擦力,故所以小車更不會到達C點.
故答案為:增加;不能;
點評 機械能大小的變化可以從兩個角度進行判斷:
(1)機械能=動能+重力勢能,從動能和重力勢能大小進行判斷.
(2)如果不存在摩擦阻力時,機械能守恒,存在摩擦阻力時,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機械能減小,內(nèi)能增大.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0℃時,所有分子將停止運動 | |
B. | 擴散只能在氣體或液體中進行 | |
C. | 物體內(nèi)分子之間的引力和斥力是同時存在的 | |
D. | 物體內(nèi)部大量分子的熱運動越劇烈,物體的溫度就越高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 真空可以傳聲 | |
B. | “女高音”中的“高”是指聲音的響度 | |
C. | 天壇的“回音壁”的回音現(xiàn)象,說明聲音可以發(fā)生反射 | |
D. | 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
m/g | 27 | 54 | 81 | 108 | 135 | 162 |
V/cm3 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 李浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球受到摩擦力的作用 | |
B. | 小紅同學百米沖線后沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用 | |
C. | 張濤同學在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,他對單杠的拉力和他的重力不是一對平衡力 | |
D. | 羅寧同學正在跳高,當他騰躍到最高點時,勢能最大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 笛子發(fā)出的動聽的聲音是由笛子振動產(chǎn)生的 | |
B. | “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高 | |
C. | 聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s | |
D. | 超聲波的頻率很高,所以人耳聽不到 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
器材 | 簡要操作方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 簡單解釋 |
例如:杯、水、筆 | ①將杯盛滿水②將筆放在玻璃杯一側(cè),從另一側(cè)看筆 | 從側(cè)面看去,筆變“粗”了 | 由于光的折射現(xiàn)象形成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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