6.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.笛子發(fā)出的動聽的聲音是由笛子振動產(chǎn)生的
B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C.聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s
D.超聲波的頻率很高,所以人耳聽不到

分析 (1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,振動停止,發(fā)聲停止.
(2)響度是指聲音的強(qiáng)弱,即我們常說的聲音的大小,它與聲源振動的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.
(3)聲音不能在真空中傳播,電磁波可以在真空中傳播;
(3)人耳的聽覺頻率范圍是20Hz~20000Hz,超聲波的頻率在20000Hz以上,超出了人耳的聽覺頻率范圍.

解答 解:A、笛子發(fā)出的動聽聲音是由笛子內(nèi)空氣柱的振動產(chǎn)生的;故A錯誤;
B、“震耳欲聾”是指聲音很大,指聲音的響度大;故B錯誤;
C、聲音的傳播需要介質(zhì),不能在真空中傳播;故C錯誤;
D、超聲波的頻率在20000Hz以上,超出了人耳的聽覺頻率范圍,所以聽不到超聲波,故D正確,不符合題意.
故選D.

點評 此題主要考查的是學(xué)生對聲音的產(chǎn)生和傳播、聲音的三個特性、人耳聽覺頻率范圍的了解和掌握,雖然考查知識點較多,但是難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下面列舉的幾種物體中屬于導(dǎo)體的是( 。
A.玻璃B.石墨C.橡膠D.塑料

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17.小強(qiáng)做“探究某種物質(zhì)的熔化”的實驗.在實驗中持續(xù)給該物質(zhì)加熱,每分鐘記錄一次實驗數(shù)據(jù),如表所示.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知:
時間/min012345678910111213
溫度/℃7678808080808080808081828384
(1)這種物質(zhì)屬于晶體;(選填“晶體”或“非晶體”)
(2)當(dāng)溫度為77℃時,它處于固態(tài);(選填“固”、“液”或“固、液混合”)
(3)這種物質(zhì)的熔點是80℃.

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14.如圖小明到上海“歡樂谷”游玩,乘坐過山車時的情景,當(dāng)小明乘坐的無動力小車從圖中軌道的A點自由滑到軌道B點的過程中,小車動能增加(選填“增加”、“減少”或“不變”),若該小車從軌道的A點由靜止開始自由滑行,則小車不能(選填“能”或“不能”)到達(dá)軌道的C點.

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1.在公園里有一小朋友喜歡的游戲---撈魚,每小時10元錢,可有很多小朋友一個小時一條也沒有撈到,很受打擊,針對這種情況小紅想用學(xué)過的知識幫小朋友找到原因.(如圖是模擬池塘中的魚的圖片)
(1)請畫出小朋友看到金魚的像的光路圖.
(2)根據(jù)光路圖可知小朋友撈不到魚的一個原因是什么?應(yīng)該怎樣撈?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.根據(jù)下表得出的結(jié)論中正確的是( 。
 一些物體的密度(常溫常壓)
物質(zhì)密度(kg.m-3物質(zhì)密度
(kg.m-3
純水1.0×1030.9×103
煤油0.8×103干松木0.5×103
酒精0.8×1038.9×103
水銀13.6×10311.3×103
A.固體的密度都比液體的密度大
B.不同的物質(zhì),密度一定不同
C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度不同
D.質(zhì)量相等的實心銅塊和實心鉛塊,銅塊的體積小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.在去年理化生實驗技能測試中,在做測電阻的實驗時,小明在連接電路過程中,由于疏忽,把電壓表和電流表的位置給顛倒了,其它連接正確無誤.這個電路閉合開關(guān)后所產(chǎn)生的現(xiàn)象是(  )
A.電壓表有讀數(shù),電流表的讀數(shù)幾乎為零
B.電壓表將被燒壞
C.電流表有讀數(shù),電壓表的讀數(shù)幾乎為零
D.電流表將被燒壞

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.底面積為40cm2的圓柱形容器,內(nèi)裝某種液體,測得距液面30cm處的容器壁上A點所受到的液體壓強(qiáng)為2352Pa,如圖所示,求:
(1)該液體的密度;
(2)若將1.58kg鐵塊浸入容器內(nèi)液體中,且無液體溢出,則A點受到的壓強(qiáng)是多少?(ρ=7.9×103kg/m3
(3)B點受到液體的壓強(qiáng)增加了多少?

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