(2013?長春)在學(xué)?萍脊(jié)上,甲、乙兩組同學(xué)各自設(shè)計了一個燈泡和滑動變阻器串聯(lián)的調(diào)光電路,同時還想研究燈泡亮度改變時電功率的變化情況.老師提供的器材有:“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡(燈絲電阻隨溫度的升高而增大)、滑動變阻器,電流表和電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干、電源(電壓相等且保持不變).
兩組同學(xué)連接好電路后,調(diào)節(jié)滑片過程中電表示數(shù)都發(fā)生變化,當(dāng)兩組電路的燈泡都正常發(fā)光時,恰好電壓表示數(shù)均為3.8V,電流表示數(shù)均為0.3A,并且甲組的燈泡比乙組的暗.
(1)請將甲組同學(xué)設(shè)計的電路圖補(bǔ)充完整(如圖)
(2)兩組同學(xué)所使用的電源電壓是
6.3
6.3
V.
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使兩組電路中小燈泡兩端的電壓均為2.5V時,
甲組
甲組
(選填“甲組”或“乙組”)燈較亮.
(4)乙組同學(xué)在研究燈泡電功率變化情況時,想通過測量來比較以下兩種情況燈泡電功率的大小關(guān)系:
①燈泡實際電壓為額定電壓一半時的電功率P1
②燈泡實際電流為額定電流一半時的電功率P2
老師告訴他們不用測量也可以比較,同學(xué)們經(jīng)過分析得出P1與P2之間正確的關(guān)系是P1
大于
大于
 P2
分析:(1)燈泡額定電壓一個是2.5V,一個是3.8V,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時電壓表示數(shù)都是3.8V,則測額定電壓為2.5V燈泡功率時,電壓表與滑動變阻器并聯(lián);燈泡正常發(fā)光時的電流都是0.3A,則額定電壓為2.5V的燈泡實際功率小,燈泡較暗,由題意知,甲組燈泡比乙組燈泡暗,則甲組使用的是2.5V的燈泡,其電壓表與滑動變阻器并聯(lián),據(jù)此作出電路圖.
(2)甲燈額定電壓是2.5V,燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器電壓是3.8V,由串聯(lián)電路特點可以求出電源電壓.
(3)燈泡實際功率越大,燈泡越亮,求出電壓為2.5V時兩燈的實際功率,然后比較燈泡的亮度.
(4)如果燈泡電阻不隨溫度變化,則燈泡電壓為其額定電壓一半時的電流等于額定電流的一半,其實際功率等于額定功率的四分之一;實際上燈泡電阻隨溫度升高而增大,所以燈泡實際電壓為額定電壓一半時的電流大于額定電流的一半,此時燈泡實際功率大于額定功率的四分之一;如果燈泡電阻不隨溫度變化而變化,電流等于額定電流一半時,燈泡實際功率等于額定功率的四分之一,實際上燈泡溫度越低,燈泡電阻越小,通過燈泡電流為其額定電流一半時,燈泡電阻小于燈泡正常發(fā)光時的電阻,則燈泡實際功率小于額定功率的四分之一;根據(jù)以上分析答題.
解答:解:(1)由題意可知,甲組使用的是額定電壓為2.5V的燈泡,電壓表與滑動變阻器并聯(lián),電路圖如圖所示.
(2)甲燈正常發(fā)光時燈泡兩端電壓為額定電壓2.5V,由題意知,滑動變阻器兩端電壓為3.8V,則電源電壓為2.5V+3.8V=6.3V.
(3)電壓為2.5V時,甲的實際功率P=2.5V×0.3A=0.75W,∵I=
U
R
,∴燈泡乙的電阻R=
U乙額
I乙額
=
3.8V
0.3A
≈12.67Ω,
電壓為2.5V時,乙的實際功率P=
U2
R
=
(2.5V)2
12.67Ω
≈0.49W,甲燈的實際功率大于乙燈的實際功率,則甲燈亮.
(4)燈泡實際電壓為其額定電壓一半時,它的實際功率P1
1
4
P,實際電流等于額定電流一半時,實際功率P2
1
4
P,則P1>P2;
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)6.3;(3)甲組;(4)大于.
點評:本題考查了補(bǔ)全電路圖、求電源電壓、比較燈泡亮度關(guān)系、比較燈泡實際功率大小,本題難度較大,是一道難題,只有認(rèn)真分析題意、應(yīng)用串聯(lián)電路規(guī)律、電功率公式才可以正確 解題.
練習(xí)冊系列答案
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(2013?長春)在“探究水的沸騰”實驗中,如圖所示,燒杯中冒出的“白氣”是水蒸氣
液化
液化
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吸收
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不變
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(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整(如圖)
(2)小明在a、b間接入5Ω的電阻時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,讀出電流表的示數(shù)為1.0A.?dāng)嚅_開關(guān),保持滑片的位置不變,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開關(guān),要得到正確的實驗結(jié)論,應(yīng)將滑片向
端移動,讀數(shù)時電流表示數(shù)為
0.5
0.5
A.
(3)斷開開關(guān),再用15Ω的電阻替換10Ω的電阻繼續(xù)實驗時,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能完成實驗,為了使這四個電阻都能為實驗所用,應(yīng)控制a、b間電壓不低于
7.5
7.5
V.

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(2013?長春)在探究“光的反射定律”實驗時,進(jìn)行如圖所示的實驗操作.
(1)讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面,反射光線沿OB方向射出,如圖甲所示,反射角
等于
等于
入射角.
(2)在實驗過程中,若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時反射光線與入射光線
(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),紙板上
不能
不能
(選填“能”或“不能”看到反射光線.

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(2013?長春)在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點的實驗中:
(1)圖甲所示的壓強(qiáng)計
不是
不是
(選填“是”或“不是”連通器).
(2)將圖乙中的探頭向下移動,U形管兩側(cè)液面的高度差將
變大
變大
,探頭受到的浮力將
變小
變小

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