【題目】張強媽媽買了一個新的電飯煲,張強從說明書中,得知下表中的信息,工作電路圖如圖甲所示,S1為溫控開關(guān),加熱電阻R1R2的阻值不隨溫度變化。求:

(1)電飯煲在保溫狀態(tài)下正常工作時,通過電飯煲的電流;

(2)電阻R2的阻值;

(3)某周末的晚飯時,張強想利用自家電能表(如圖乙)測量家庭電路的實際電壓。于是他關(guān)閉了家中其它所有用電器,只讓電飯煲在蒸煮狀態(tài)下工作,觀察到電能表的轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn)。求家庭電路的實際電壓。

【答案】(1)0.4A;(2)510Ω;(3)200V

【解析】

(1)由電路圖知,只閉合S2時兩電阻串聯(lián),電路中電阻較大,根據(jù)知功率較小,為保溫狀態(tài);由表中數(shù)據(jù)可知,保溫功率為88W,由可得,在保溫狀態(tài)下正常工作時的電流:

;

可得兩電阻串聯(lián)的總電阻:

;

(2)由電路圖知,當兩開關(guān)都閉合時,只有R1接入電路中,電阻較小,功率較大,為蒸煮狀態(tài),由表中數(shù)據(jù)知,蒸煮狀態(tài)時功率為1210W,

可得,R1的電阻:

所以電阻R2的阻值:

;

(3)“3000revs/kWh”表示每消耗1kWh電能,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000圈,只讓電飯煲在蒸煮狀態(tài)下工作,轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn),消耗的電能為:

電飯煲在蒸煮狀態(tài)下的實際功率為:

;

根據(jù)電飯煲電阻不變,結(jié)合可得:

解得實際電壓為:

。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工匠用鋼鐵打制刀具時,有一個重要流程叫淬火,把剛打制成型的刀具放到爐火中充分煅燒,然后將其迅速放入水中驟冷。現(xiàn)有一成型的合金鋼刀具的質(zhì)量為1kg,溫度為20℃,放入836℃的爐火中煅燒足夠長時間,迅速取出放入5kg、20℃的水中冷卻。最后與水達到共同的溫度(不計過程中的熱量損失,c=4.2×103J/(kg℃),c合金鋼=0.42×103J/(kg℃))求:

(1)此刀具在火爐中吸收了多少熱量?

(2)淬火后水的溫度為多少攝氏度?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】長度為200m的火車在筆直的軌道上勻速行駛,在從山崖駛向大橋的過程中,如圖所示;火車頭距離橋頭200m處鳴笛,鳴笛10s后,火車頭到達橋頭,此時車頭的司機聽到來至山崖的回聲;聽到回聲30s后,車尾駛過橋尾。

(1)計算火車的速度;

(2)計算大橋的長度;

(3)鳴笛時,火車車頭到山崖的距離。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說法正確的是(

A. 圖中超聲波清洗眼鏡,說明聲可以傳遞信息

B. 圖中能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為響度不同

C. 圖中敲擊鼓面,鼓面上的泡沫顆粒跳動,說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

D. 圖中逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,鬧鐘音量減弱,說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小蘇同學的物理興趣小組準備探究彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)。他們猜想:彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量、彈簧螺紋圈直徑、彈簧的材料等因素有關(guān)。

他們的實驗裝置如圖所示,把彈簧放在水平面上,其左端固定在墻上,AO等于彈簧原長,水平面O點左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙。將物體MO點壓縮彈簧到P點,然后由靜止釋放,當物體M運動到O點與彈簧分開,最終運動到Q點靜止。請補充完成他們的探究過程:

(1)彈簧彈性勢能的大小是通過_______來衡量的。

(2)探究彈簧彈性勢能與彈簧長度變化量的關(guān)系,應該選用_______(選填相同不同)彈簧進行實驗,并先后改變_______之間的距離,測出OQ的距離,重復實驗,測量多組數(shù)據(jù)并記錄。

(3)小蘇的實驗小組經(jīng)過多次實驗得出了結(jié)論。在上面的實驗中,他們運用到了轉(zhuǎn)換法和_______兩種物理思想方法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)屋里 (選填)空氣下沉從下面的管子進入系統(tǒng), (選填)空氣上升通過上面的管子回到屋內(nèi).

2)墻外面雙層玻璃的主要作用是( )

A.隔熱

B.屏蔽磁場

C.擋光

D.絕緣

3)在炎熱的夏季,應 (選填關(guān)閉開啟)空氣加熱系統(tǒng),請寫出一種簡易可行的關(guān)閉方法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習了第十章內(nèi)容后,某同學進行了如下操作:質(zhì)量均為5Kg的銅和水,銅的初溫為250℃,水的初溫為70℃,把他們放置在空氣中一段時間,銅放出了3.9×105J的熱量,水放出了3.15×105J的熱量。現(xiàn)把銅塊放進水里,他猜想銅會向水傳遞熱量,請你通過計算幫他驗證一下猜想是否正確。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】體積為20cm3的銅球,質(zhì)量為89克,求:(ρ=8.9×103kg/m3、ρ=2.7×103kg/m3

(1)此球是空心的還是實心的?

(2)若是空心的,則空心部分的體積是多大?

(3)若空心部分裝滿鋁,這個球的質(zhì)量是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的各種現(xiàn)象中,主要說明分子間存在引力的是( )

A. 墨水滴在熱水中比滴在冷水中擴散快

B. 用力才能把與水面接觸的玻璃拉離水面

C. 鉛板和金板長時間壓緊在一起,鉛和金會互相滲透

D. 抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合均勻

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