【題目】一薄壁柱型容器重力為20N,底面積為200cm2 , 裝有104cm3的水.用體積和質(zhì)量不計的細(xì)線將A、B連在一起,放入水中靜止如圖.水面上升了6.5cm,物體B的重力為6N,體積為400cm3 . 若把細(xì)線剪斷后,最終A、B處于靜止?fàn)顟B(tài).則下列說法錯誤的是(
A.物體A的體積為900cm3
B.細(xì)線剪斷后,水面又下降1cm
C.細(xì)線剪斷前,容器對桌面的壓強(qiáng)為6650Pa
D.細(xì)線剪斷后,容器對桌面的總壓力變化了2N

【答案】D
【解析】解:A、已知AB懸浮,則V排總=Sh=200cm2×6.5cm=1300cm3=1.3×10﹣3m3,

則物體A的體積V排總﹣VB=1300cm3﹣400cm3=900cm3=故A正確;

B、F浮總gV排總=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.3×10﹣3m3=13N,

已知AB懸浮,則AB受到的總重力等于其浮力,即GAB=F浮總=13N,

GA=GAB﹣GB=13N﹣6N=7N,

F浮AgV排A=1.0×103kg/m3×10N/kg×9×10﹣4m3=9N,

因為F浮A>GA,

F浮BgV排B=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣4m3=4N,

因為F浮B<GB,

所以細(xì)線剪斷后,A上浮,最后漂浮,B下沉,

當(dāng)A漂浮時,F(xiàn)浮A1=GA=7N,

由F=ρgV可得,此時排開水的體積V排A1= = =7×10﹣4m3=700cm3,

排開水的體積減小值

△V排A=V排A﹣V排A1=9×10﹣4m3﹣7×10﹣4m3=2×10﹣4m3,

水面又下降值:

△h= = =0.01m=1cm,故B正確;

C、水的體積V=104cm3=1×10﹣2m3,

由ρ= 可得,水的質(zhì)量mV=1.0×103kg/m3×1×10﹣2m3=10kg,

水的重力G=mg=10kg×10N/kg=100N,

細(xì)線剪斷前,容器對桌面的壓力F=G+GAB+G=20N+13N+100N=133N,

容器對桌面的壓強(qiáng)為p= = =6650Pa,故C正確;

D、細(xì)線剪斷后,A上升、B下沉,容器底部受到的壓力=G+GA+GB,所以容器對桌面的總壓力不變,故D正確.

故選D.

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解壓力及重力與壓力的區(qū)別的相關(guān)知識,掌握壓力:指垂直作用在物體表面上的力.壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變,以及對壓強(qiáng)的大小及其計算的理解,了解壓強(qiáng)的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(
A.電流表、電壓表都可以直接與電源相并聯(lián)
B.電流表可直接與電源相聯(lián),電壓表不能
C.電流表、電壓表都不能直接與電源相并聯(lián)
D.電壓表可直接與電源并聯(lián),電流表則不能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】觀察水的沸騰實驗中,小明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如下表:

(1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,在第_________min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯誤,判斷的理由是_________________。

(2)由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點是________,此時液面上的氣壓_________1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填小于”、“大于等于”)。

(3)小明觀察到水沸騰前和沸騰時情況如圖甲、乙所示,其中_________圖是水在沸騰時的情況。

(4)請指出丙圖中實驗操作的錯誤之處__________________。

(5)3min記錄溫度時,溫度計示數(shù)如圖丁所示,此時溫度為_______℃。

(6)實驗結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法______________。

(7)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的沸點是78℃,煤油的沸點是150℃,完成本實驗所用的溫度計液泡中的液體可能是______________(選填酒精煤油”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在實驗室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實驗操作:

A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.
(1)正確的實驗操作順序是:(只填字母序號).
(2)在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向調(diào)(選填“左”或“右”).
(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示;量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,由此可知,小礦石的密度ρ=kg/m3
(4)實驗中,由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實驗室里已沒有量筒了,老師就給她增加了一個溢水杯.現(xiàn)請你幫她想辦法測出小礦石的體積,寫出簡要的實驗步驟以及礦石體積表達(dá)式.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(不計繩重與摩擦,且動滑輪重動小于物重),用它們分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體以相同速度提升相同的高度,所用的拉力分別為,則下列說法正確的是:( ).

圖甲 圖乙

A. 甲的拉力一定小于乙的拉力

B. 甲裝置的機(jī)械效率一定小于乙裝置的機(jī)械效率

C. 的功率一定大于的功率

D. 做的功一定小于做的功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏天,小杰去海邊游玩時發(fā)現(xiàn):中午沙子較熱,海水較涼,而傍晚沙子較涼,海水較熱。對此現(xiàn)象小杰提出了猜想:可能是沙子吸熱或放熱后,溫度變化的比水大。

(1)為驗證猜想,小杰找來了鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細(xì)線、火柴、天平,除此之外,她還需要________。

(2)實驗中,小杰選用了兩個火焰相同的酒精燈:分別給水和沙子加熱,這樣做的目的是________。

(3)實驗中:為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系,需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的________相同。通過觀察比較____________來判斷吸熱能力的大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】斜面長5m,高1m,把重為5000 N的物體勻速地推向斜面頂端,若斜面是光滑的,則推力為______N;如果斜面不光滑,所用推力為1250 N,則斜面的機(jī)械效率為_______.物體受到斜面對它的摩擦力為________N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中,用如下左圖所示的滑輪組進(jìn)行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:

(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:

①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的,錯誤的數(shù)據(jù)是_______

②第3次實驗中滑輪組的機(jī)械效率是_______

③滑輪組的機(jī)械效率與_______無關(guān).

(2)小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗,如右圖所示.

小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變_____________________

②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率_______(選填“相同”或 “不相同”),理由是:______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列生活實例中,力對物體做功的有

甲:小車在推力的作用 乙:提著滑板在 丙:物體在繩子 。河帽M全力搬

下前進(jìn)了一段距離 水平路面上前行 拉力作用下升高 石頭,搬而未起

A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 丙和丁

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