如圖所示是“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí),應(yīng)水平拉動(dòng),且使它在固定的水平面上做______運(yùn)動(dòng).根據(jù)______可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

(2)比較圖(a)、(b)的實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小跟______有關(guān).比較圖______的實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)小華認(rèn)為摩擦力與接觸面積有關(guān),他對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是______.
【答案】分析:(1)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,要使滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小,同時(shí)符合兩個(gè)條件:彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊;木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng).
木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑動(dòng)摩擦力,這兩個(gè)力是平衡力,根據(jù)二力平衡條件得出滑動(dòng)摩擦力大小.
(2)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),探究滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小關(guān)系時(shí),控制接觸面粗糙程度不變;探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí),控制壓力大小不變.
(3)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系時(shí),控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變.
解答:解:(1)如圖,木塊在彈簧測(cè)力計(jì)水平拉力作用下進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,木塊水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑動(dòng)摩擦力作用,根據(jù)二力平衡條件,滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小.
(2)(a)、(b)實(shí)驗(yàn)在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力不同,滑動(dòng)摩擦力大小不同,探究滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小的關(guān)系.
(a)、(c)實(shí)驗(yàn)壓力大小一定,接觸面粗糙程度不同,滑動(dòng)摩擦力大小不同,探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系.
(3)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系時(shí),只控制了接觸面粗糙程度不變,沒有控制壓力大小不變.
故答案為:(1)勻速直線;二力平衡條件;(2)壓力大。唬╝)、(c);(3)沒有控制壓力大小不變.
點(diǎn)評(píng):(1)掌握滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素.
(2)滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小,需要同時(shí)符合兩個(gè)條件:彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊;木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?天橋區(qū)二模)如圖所示是研究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的裝置.王亮同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊A在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是
拉力與摩擦力大小相等
拉力與摩擦力大小相等
.實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),在木塊上加砝碼后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大了,由此得出的初步結(jié)論是
在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí),應(yīng)水平地拉動(dòng),且使它在固定的水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).根據(jù)
二力平衡
二力平衡
條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)將圖(a)和圖(b)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變
,說明在
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與
壓力大小
壓力大小
有關(guān).
(3)將圖(a)和圖(c)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變
,說明在
壓力大小
壓力大小
一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
有關(guān).

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如圖所示是“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí),應(yīng)水平拉動(dòng),且使它在固定的水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).根據(jù)
二力平衡條件
二力平衡條件
可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

(2)比較圖(a)、(b)的實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小跟
壓力大小
壓力大小
有關(guān).比較圖
(a)、(c)
(a)、(c)
的實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)小華認(rèn)為摩擦力與接觸面積有關(guān),他對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是
沒有控制壓力大小不變
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如圖所示是研究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將木塊放在水平桌面上,用彈簧秤水平拉著木塊做
勻速直線
運(yùn)動(dòng),該實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在木塊上加重物后,拉動(dòng)時(shí)彈簧秤示數(shù)增大了,由此可得出的一個(gè)初步結(jié)論是:
在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)

(1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí),應(yīng)水平的拉動(dòng),且使它在固定的水平面上做
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勻速直線
 運(yùn)動(dòng).
(2)將圖(a)和圖(b)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與
壓力大小
壓力大小
 有關(guān).
(3)將圖(a)和圖(c)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,滑動(dòng)摩擦力的 大小與
接觸面的粗糙程度
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 有關(guān).

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